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수업을 위한 체육과 교재연구, 조영제 외 3명, 도서출판 보성
2. 초등학교 체육과 교육, 공기화 저, 부산일보 기획출판국
3. 뇌 발달을 위한 신체놀이, 조한무 외 3명, 학지사
4. 초등체육 교수법, 한영주, 2004, 협신사
5. 6학년 체육 교과서 교사용
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수업준비며 빠듯한 시간을 보냈다. 하지만 현직 교사(담당지도교사)는 여기에 2학년 수업과 방과 후 수업, 각종업무들도 함께 하고 있었다. 이것을 확대해서 생각해 보면 교사의 가장 중요한 부분인 교과연구의 시간이 부족하게 되고 이로 인
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수업 보충을 지원하고 있다. 운동선수의 장학금 제도 역시 제한적으로 이루어지고 있으며 코치의 권한을 제도적으로 제한하여 선수를 보호하고 있다. 프로로 전향한 선수의 경우, 학문연구를 끝마치기 위해 대학으로 들어오는 것을 가능하게
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농구의 역사
3) 농구의 특성 및 효과
4) 내용구조
2. 학 생 관
1) 학생 실태조사
2) 학생 실태조사 분석 결과
3. 지 도 관
1) 학습목표
2) 지도상의 유의점
※단원의 지도계획
※본시 수업안
※총체적 평가
※분석적
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연구소
2)이애란(2004), “Current Status and Future Directions of Physical Education in Kindergarten Programs for Children with Disabilities”
3)박혜은(2008), “장애 청소년 체육대회 발전방안 모색”
4)조영희(2009), “한국 특수체육교육(학)과의 특수체육지도자 양성을
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연구, 한국교육평가학회
윤종률(1998), 삶의 질 측정의 몇 가지 문제 1 : 새로운 측정도구의 개발, 대한가정의학회
차민정 외 19명(2010), 학습자의 수업 참여 측정도구 개발, 한국교육방법학회
채병묵(2011), 유비쿼터스 환경하에서 학습자의 학습
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연구 4
1. 대단원의 개관 4
2. 대단원 학습 목표 4
3. 대단원의 내용 구성 5
4. 대단원 지도 계획 5
5. 대단원 지도상의 유의점 6
Ⅳ. 소단원 연구 6
1. 소단원 설정 이유 6
2. 소단원의 내용 구성 6
3. 소단원 지도계획 7
4. 소단원
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연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스포츠지도(스포츠교육)의 개념
Ⅲ. 스포츠지도(스포츠교육)의 필요성
Ⅳ. 스포츠지도(스포츠교육)의 학습내용과 학생유형
1. 학습내용
2. 수업에 나타나는 학생들의 유형분석
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진정한 리더십을 가질 수 있게 될 것이다. 서론
본론
1.기초적 배경
2.리더십에 대한 연구
3. 스포츠 지도자의 역할
4. 효과적 스포츠 지도자
◆ 유명 스포츠 지도자(1): 거스 히딩크 ◆
◆ 유명 스포츠 지도자(2): 캔 카터 ◆
결론
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잊지 못할꺼야! 고맙다! 교사 = 천직의 공식성립이 된
교육실습 STORY!
story1. 00고등학교
story2. 설레임
story3. 승부
story4. 실망
story5. 죄송합니다.. 선생님..
story6. 웃음 만들기
story7. 대표수업
story8. 교사..그것에 대한 간절함..
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