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실험에서 '암모니아 측정 Kit 사용 대장'을 작성, 초과 사용 개수를 투명하게 보고했습니다.
그 당시, 42일간 부분 아질산화 미생물(AOB) 반응기를 팀원들과 운용했습니다. 반응기의 최적화를 위해 매일 암모니아 농도를 측정했었는데, 측정을
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실험하였는데, 여러 비커에 일정량의 폐수를 넣고 교반하다가 응집제의 종류나 농도를 달리하여 이에 따라 응집되는 정도와 Floc의 상태를 비교?관찰하고, 탁도를 재는 일을 하였습니다. 이를 통해 각 폐수에 맞는 최적의 응집제와 농도를 알
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측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 며칠을 걸쳐 다른 방법의 실험을 생각하다 만약 Magnetic bar만 있다면 세탁기와 유사할 것 같다는 생각이 들었습니다. 즉시 조원
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결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3학년 1학기 화학공학실험이란 과목 수행 중 생긴 일입니다. 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험이었는데 예전부터 많은 자료가 있어서 너무 수월하게 진행이 되고 있었습니다. 또한, 예전에
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실험에서 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 실험진행을 하다가 저는 기존방식을 답습하는 실험이 아닌 보다 실용적인 실험을 하자는 의견을
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실험을 하자는 제안이 나왔습니다. 그러나 세탁기와 유사한 조건을 바탕으로 실험계획을 수립하는 도중 문제가 발생하였습니다. 세제의 분자량을 측정할 실험 기구가 교내에 없다는 점이었습니다.
책을 뒤져가며 해결 방안을 모색하던 중
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실험에서 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 며칠을 걸쳐 다른 방법의 실험을 생각하다 만약 Magnetic bar만 있다면 세탁기와 유사할 것 같다는 생
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립하는 도중 문제가 발생하였습니다. 세제의 분자량을 측정할 실험 기구가 교내에 없다는 점이었습니다.
책을 뒤져가며 해결 방안을 모색하던 중 삼투압을 이용하여 분자량을 측정할 수 있다는 사실을 알게 되었습니다. 그 후, 교수님께 삼
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측정하는 실험실로 찾아가 모터의 성능체크 하는 것을 보조하며 RPM 측정, 소음 측정을 하는 방법에 대하여 배웠습니다. 1. 해당 직무분야 지원하게 된 이유
2. 직무에 본인이 적합하다고 판단할 수 있는 이유 및 근거 제시
3. 입사 후
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디지털 기술이 발전함에 따라 데이터 측정 및 처리가 효율적이고 정확하게 이루어져야 하므로, 이 과목을 통해 최신 기술과 장비에 대한 이해를 높이고, 실험 데이터를 정확하게 해석하고 활용하는 능력을 기르고자 한다. 이와 같은 과목들을
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