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농산물의 수요가 증가하고 있다.
- 중략 - 1. 국내 원예산업의 사회적, 자연적 환경의 변화를 설명하고 발전방향에 대해 간략하게 설명하시오.(교재 1장 및 방송강의)
2. 식물의 인위분류와 자연분류의 특징을 비교하고, 인위분류 중 채소
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유통국(39) <3>*
해운선박국(75) <1>
항무국(81) <4>
해양공무원교육원(55) <40>
< 부록 21 > 해양수산부의 기능과 예산 분석
주: ( ) 안의 수는 전체 기능에서 집행기능의 비율임.
< > 안의 수는 사업예산에서 핵심예산이 차지
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교육하는 것이 바람직하겠다.
Ⅶ. 농산물유통의 농산물유통과
1. 성격
농산물 유통 관련 학과의 학생이 ‘유통 관리Ⅰ’, ‘유통 관리 Ⅱ’ 과목을 이수하기 위한 기초 과목이며, 다른 학과의 학생에게는 농산물 유통에 대한 전반적인 내용을
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농업계 고등학교 농산물 유통 및 농업정보 관련학과의 교육과정 개발, 서울대학교
- 기회성(2010), 농산물 유통환경 및 기능변화에 따른 공영 도매시장 대응방안 연구 , 건국대학교
- 김대윤(2010), 농산물유통환경 개선방안에 관한 연구, 명지대
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기초통계, 전산영어로 구성되어 있다.
이러한 내용들은 현행 농업계 고등학교 농업유통정보과와 농업전산과의 교육과정에서 전자계산일반, 프로그래밍, 자료처리, 전산실습 등의 교과목에서 배울 수 있는 내용이라 보여지지만 기초통계와
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유통의 효율성 제고
Ⅵ. 참고 문헌
수입 청과물의 유통 체계 연구(2008-11) - 한국 농촌 경제 연구원
2009년 유통산업 전망 전문가 의견조사, 대한상공회의소 유통물류 진흥원, 2008
웰빙 시대의 농산물 유통의 경쟁력 제고방안, 이경원
2007 주요 농
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농업 교육)
2. http://www.sunong.hs.kr/kiss59/study_bank.htm(농산물 유통 교실 학습 자료실)
3. http://cgi.chollian.net/~lyklee/spboard/board.cgi?id=aggi&action=view&gul=1377&page=1&go_cnt=0&gubun=sub_cmt&keyword=유통&start_num=(농업 경제 자료실)
4. http://www.hopia.net/ries/jes/jes_k_agr00/jes_k
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농업계 고등학교(농고)의 성격
Ⅲ. 농업계 고등학교(농고)의 목표
Ⅳ. 농업계 고등학교(농고)의 기준학과
Ⅴ. 농업계 고등학교(농고)의 농산물유통 교육현황
1. 농산물 유통의 개념
2. 학교기관에서의 농산물유통 교육
1) 농업계 고등학
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농업회의소의 법제화와 함께 정부는 농업정책 결정기구로서 「농업위원회」를 설치할 필요가 있다. 김대중 신정부는 \'농정개혁위원회\', \'농산물유통개혁위원회\', \'협동조합 개혁위원회\' 등을 설치하여 농정개혁에 일부 농민들을 참여시
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농업(AT) 구현 - Ⅰ. 농업과학기술 개발 방향
Ⅱ. 세부 추진계획
1. 농업을 생명공학의 선도산업으로 육성
2. 쌀 품질고급화 및 유통개선 지원
3. 농축산물의 경쟁력 제고 및 수출확대
4. 환경친화적 지속 가능한 농업기반 구축
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