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어다니는 나귀를 표현한다. 나귀의 빠른 움직임과 빠른 음악, 빠른 발소리와 두 대의 피아노의 음색, 음악의 높낮이 등에 중점을 두어 지도한다.
4) 거북이- 오펜바흐의 <천국과 지옥>중 ‘캉캉’ 모티브를 느린 빠르기로 연주함으로써 거
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굿을 보기 위해 자리를 잡고 앉았다. 전북임실 필봉농악보존회에서 준비한 풍물굿은 정말 나에게 새로운 감흥을 느끼게 해주었다. 풍물굿은 총 4막으로 구성되어 있었는데 동학농민혁명의 전체적인 내용을 배경으로 이루어져 있었다. 하지만
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풍물놀이와 사물놀이 연주 장면 사진을 각 1장 첨부하고, 사진설명으로 ‘연주단체(행사)명과 등장 악기(순서대로)’를 소개하시오. (사진 용량이 과다하지 않도록 유의하시오.)
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1.
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본다. 1) 설립목적 및 주요연혁
2) 조직 및 직원체계(조직도 및 현황표로 제시)
3) 주요사업 내용
Ⅰ. 사업내용
1. 사업개요
2. 신청사업 설명
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업 / 세부사항
6. 신
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지역축제 안내시스템)
- http://www.visitkorea.or.kr
- http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=9&dir_id=90211&docid=33204 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 축제의 의미와 전통문화
1) 축제의 시원
2) 축제의 현대적 의미
3) 전통문
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어려운 점이 있다면 무엇인가요?
( ) Ⅰ. 수업에 들어가며
Ⅱ. 단원의 안내
1 단원명
2 단원의 개관
3 단원의 목표
4 학습의 계열
5 단원의 전개 계획
6 단원의 평가계획
7 지도상의 유의점
8 본시 적용 교수학습 모형
Ⅳ
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* 종교와 여가문화
Ⅰ. 종교와 문화
Ⅱ. 전통종교의 성격
1. 무교의 성격
2. 유교의 성격
Ⅲ. 전통종교의 여가문화적 특성
1. 무교와 본능적 여가문화
2. 유교와 규범적 여가문화
Ⅳ. 전통여가문화의 종교적 변용
* 참고문헌
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지원대책
2. 지방 중소업 구조혁신
3. 지방상권 위축완화 대책
4. 지원을 위한 기본 철학
Ⅴ. 지방 자치 단체의 시장 활성화
1. 시장 활성화를 위한 관광 투어 개발
2. 각 시장별 특화 추진
3. 상인의식 변화를 위한 교육
4. 시장
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교육활동 프로그램으로서 전래놀이의 실시배경
Ⅲ. 유아역할놀이
Ⅳ. 유아표현놀이
1. 표현놀이란
2. 표현놀이 활동의 목적
3. 창의적인 표현 활동의 지도원리
4. 유아와 함께 하는 표현놀이를 위한 문학작품 선정
Ⅴ. 유아풍물놀이
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놀이인원
3. 놀이방법
Ⅳ. 전통놀이(민속놀이) 사례(돼지씨름)
Ⅴ. 전통놀이(민속놀이) 사례(고무줄놀이)
1. 지도 장소
2. 준비물
3. 규칙
4. 유의점
5. 효과
Ⅵ. 전통놀이(민속놀이) 사례(그림자밟기)
1. 인원
2. 방법 및 활동 내용
Ⅶ.
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