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본 영아들은 지난날의 기억을 떠올리며 각자 좋아하는 교구사진 위에 끄적이기 놀이와 스티커 붙이기 놀이를 하였다. 완성된 그림을 집으로 가져가고 싶다는 영아들이 있어 가정으로 가져 갈 수 있도록 했다.
[안전교육] 성폭력 예방교육- 기
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교육훈련의 내실화로부터 시작되어야 한다.
그러므로 본 연구는 경호무도 교육훈련 현황의 문제점을 근거로 보다 체계적이고 실질적인 무도교육 훈련이 될 수 있는 개선방안을 제시하고자 한다.
첫째, 무도지도자의 질적 향상과 함께 경호경
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교육의 개선방안에 관한 연구, 용인대학교 석사학위논문.
이영석(2001), 경호무도교육개선방안에 관한 연구, 용인대학교 석사논문.
양재열(1995), 경호의 기본적 이론에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 석사학위 논문
최기호(1998), 한국 민간
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교육과정과의 관련 3
2. 선행연구의 고찰 3
3. 이론적 배경 4
Ⅳ. 탐구활동 지도과정 및 방법 6
1. 탐구지도 기간 및 대상 6
2. 탐구 지도 단계 4
3. 탐구내용의 선정과 지도 단계 7
Ⅴ. 탐구 활동 지도의 실제와 결과 8
1. 미국담쟁이는 어떤
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지도사 기본교육론, 1997.
〔인터넷사이트〕
www.asisonline.org 미국산업경비협회
www.caps.co.kr 캡스(주)
www.iapsc.org 전문시큐리티 컨설턴드 국제협회
www.kfa.or.kr/cop/index.php 한국경비협회 공개자료실
www.npa.go.kr/main_frame/archive 경찰청 정보자료실
www.secur
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교육’을 학교교육의 중심에 두어야 한다는 것이다.
사고중심교육이란 바로 ‘지력의 함양’을 의미하고, 지력의 함양이란 곧 ‘고등정신과정’(Higher Mental Process)의 함양을 뜻하는바, 본인은 이를 위하여 다음의 몇가지를 우리의 교육에 제
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교육적 효과에 대한 인식
2) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 요구도 조사 결과
(1) 숲유치원 활동시간에 대한 요구도
(2) 숲유치원 활동공간에 대한 요구도
(3) 숲유치원 운영방법에 대한 요구
(4) 숲유치원
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본 국립대학의 구조개혁 동향』. 한림대학교 아시아문화연구소.
신아령(2007).『대학 구조개혁과 특성화 박차 :특성화 지도로 실적 공개』. 교육인적자원부.
배영길(2005).『대학의 의사결정과정에 관한 연구』. 공법학연구회.
하혜수(2007).『일
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중심으로 / 한 현희 :국민대 교육대학원, 200408
희망지도교수
소 속
음악대학 기악학부(과)
성 명
연락처
2010년 9월 30일
제출자 : (인)
교육대학원장 귀하 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1
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협회의 설립목적 및 성격
2. 협회의 설립절차
[2] 협회의 구성 및 기관
1. 회 원
2. 협회의 조직
3. 총 회
[3] 협회의 업무
1. 협회의 기본적 업무(고유 업무)
2. 공제사업
[4] 협회에 대한 지도 및 감독
1. 지도감독
2. 협회의 보고 및 의무
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