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교육학 개론』, 형설 출판사, 2005.
탁영진, 『알기쉬운 탁영진 교육학』, 서울 탁설 닷컴, 2006.
구로야나기 테츠코, 이와사키 치히로 지음, 『창가의 토토』, 프로메테우스, 2004 1. 진보주의 의미
2. 진보주의의 배경
3. 진보주의의 발생
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교육학 개론』, 서울 : 교육출판사, 1992.
2. 교육부, 특수학교(정신박약) 교육과정, 1990
3. 박화문 장선철 외, 『장애유아의 발달과 교육』, 서울 : 창지사, 1995.
4. 이효자 안영진 외, 『특수아동교육』, 서울 : 정일, 1998. 1. 청각장애의 정의
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교육학 개론, 교육과학사
◇ 이경섭(1982), 교육과정, 교육과학사
◇ 음악대사전 편찬위원회(1997), 음악대사전, 서울 : 신진출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악교육의 성격
Ⅲ. 음악교육의 목적
Ⅳ. 음악교육의 당위성
1. 음악은 인간으로 하여금
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학습방법. 서울: 교문사
이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 (1998). 교과교육학연구 , 2(1).
현경석 (2002). 21세기 유아교육 교사 양성체제의 요구. 석사학위 논문. 단국대학교 교육대학원.
Barbara Beatty (1995). 미국교육사 , 이원영 (역). 서울
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학습으로 수학을 학습한 경험을 구체적인 예를 통하여 설명하여라.
자료
수학과 학습지도와 평가론 강옥기
수학학습-지도 원리와 방법 우정호 서울대학교
수학교육론 김 진 열린교육
수학교육학 개론 우정호외2명 서울대학교
수학교육론
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학습 · 교수의 원리 제5판 」 H. Douglas Brown(이흥수外 공역), ㈜피어슨에듀케이션코이라, 2010년
3) 「외국어 학습의 이해」 김창호, 세종출판사, 2016년
4) 「외국어로서의 한국어교육학 개론」 허용 · 강현화 · 고명균 · 김미옥 · 김선정 · 김재
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개념
3.교육관에 따른 교사의 자질
4.인간의 발달단계
5.아동발달의 개념
6.발달이론에 따른 교사의 역할
6-1.성숙이론에 따른 교사의 역할
6-2.학습이론에 따른 교사의 역할
6-3.구성주의에 따른 교사의 역할
7.참고자료
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학습자의 요구와 흥미를 반영할 수 있는 교육과정의 단점을 수정 보완하여 교육의 목표를 보다 잘 실현할 수 있는 교육과정을 만들어나가는 노력이 필요할 것이다.
♣참고 문헌
1. 교육학 개론 - p79~p90 교육과정의 유형 ,권기욱
2. 우박사가
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개론」, 교육과학사, 2000.
ㆍ 정인성, 「원격교육의 이해」, 교육과학사, 1999.
ㆍ 공주대학교 과학교육연구소, 「원격교육과 평가」, 보성출판사, 2002.
ㆍ「원격교육활용」지상강좌
ㆍ 조미헌, 「정보시대의 원격교육 구현을 위한 교수ㆍ학습
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학습을 촉진하는 사이버 교육체제를 확대해야 한다.
ㆍ평생교육의 많은 발전을 위해서는 예산 확보가 중요하다.
※ 참고 문헌 ※
- 단행본
김도수,『사회교육학』, 교육과학사, 1994.
김종서황종건김신일한숭희,『평생교육개론』, 교육과학사,
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