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농촌지도요원의 사회교육 프로그램 계획에 대한 인지 및 수행에 관한 연구
Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기
2. 연구의 목적
3. 연구의 문제
4. 용어의 정의
5. 연구의 제한
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회교육 프로그램 계획의 개념
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교육
3) 비행청소년의 동향과 처우
Ⅵ. 한국 청소년복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년문제의 예방과 치료
1) 상담서비스
2) 일시보호서비스
3) 문제행동에 대한 대책
3. 사회문제의
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사회교육 관련 지도자의 양성효율적 활용
현대사회에 있어서 개개인의 학습활동은 점차 다양화, 다원화, 고도화 되어가고 있다. 이러한 학습활동을 충분히 보장하고, 지원하기 위해서는 학습욕구의 정확한 진단과 함께 계획적이고 체계적인
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교육 기회가 있다 해도 농사일 등으로 인해 멀리 있는 교육기관에 직접 찾아가 교육받기가 쉽지 않다.
따라서 이들 지역 주민들의 경우 학습자가 직접 교육 기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 \"찾아 나서는 교육\"의
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프로그램 및 자료개발사업 지원, 평생학습기관의 경비보조, 세제혜택 등 행재정 지원, 생활보호대상자 등 저소득층에 대한 교육경비 등 지원, 넷째, 직업훈련, 여가 및 문화교육 등 각종연수 지원, 다섯째, 농촌 등의 유휴시설을 활용한 사회
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교육 71
16. 예절지도사 자격증반 운영 72
17. 찾아가는 평생교육프로그램 73
18. 평생교육기관 단체 관계자 연수회 74
Ⅳ-6. 아동 지원사업 75
1. 우수보육시설 발굴육성 75
2. 보육료 지원확대로 공보육강화 76
3. 아동복지시
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교육 기회가 있다 해도 농사일 등으로 인해 멀리 있는 교육기관에 직접 찾아가 교육받기가 쉽지 않다.
따라서 이들 지역 주민들의 경우 학습자가 직접 교육 기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 \"찾아 나서는 교육\"의
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농촌지역 국제결혼에 따른 문제점
(1) 전체적으로 외국인 처의 이혼건수 증가
(2) 경제적 문제
(3) 교육적 문제
(4) 폭력문제
(5) 인권침해 문제
4. 현재하고 있는 해결책
(1) 가정방문 한국어 교육 도우미
(2)「한국전통문화소개(Invitation to Ko
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교육의 정상화와 계획성 있는 여가 교육을 시켜야 할 필요가 있으며 체육관, 청소년 전용휴게실 등 여가 시설 확충 및 여가 프로그램 개발 등 여가활동에 대한 가정, 학교, 사회의 지속적인 관심과 노력이 필요하다.
참 고 문 헌
1) 단행본
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본론
1.외국인 노동자란
2. 외국인 노동자 현황
3. 외국인 노동자 문제점에 대한 해결방안
결론
2. 국제결혼 문제
서론
본론
1. 국제결혼의 개념
2. 국제결혼의 현황
3. 농촌지역 국제결혼에 따른 문제점
4. 현재 하고 있는 해결책
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