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연구대회 논문집, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명의 정의
Ⅲ. 발명의 의의
Ⅳ. 발명의 유형
1. 착상 발명
2. 과학적 발명
3. 응용 발명
Ⅴ. 발명의 요건
1. 자연법칙의 이용
2. 기술적 사상
3. 창작
4. 고도성
Ⅵ. 발명의 기법
1. 빼 보자
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연구문용린 역(2004) 비범성의 발견. 해냄 문용린(1999) 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
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뇌사 찬반론에 대한 고찰, 2001
문국진 / 생명윤리와 안락사, 여문각, 1999
생명문화 연구소 / 생명과 죽음, 뇌사, 제3회 세미나 자료집, 1992
서인숙 / 뇌사에 관한 윤리적고찰, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 1996
이인수, 순천향 대학 의과
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태권도 수련생의 인성교육 방안
1) 시대에 맞는 인성교육
2) 전인교육
3) 인성미디어교육
4) 인성교육을 위한 지도자의 교육신념
5) 자기존중감을 통한 인성교육
6) 예절교육
7) 인성덕목 체험 교육
11. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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뇌졸중학회
* 서문자 외, 성인간호학, 수문사, 2000
* 서문자 외, 뇌졸중 환자간호, 대한간호협회, 2004
* 전세일, 뇌졸중 백과, 민중서관, 1999
* 최혜숙, 뇌졸중환자의 신체적 회복정도와 사회심리적 적응간의 관계, 중앙대학교 사회개발 대학원&nb
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. 동아대학교경영대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태우고 싶은 사람
1) 가족
2) 친구
3) 과학자
2. 태우고 싶은 동물 - 돼지
3. 태우고 싶은 식물 - 약용식물
4. 태우고 싶은 무생물 - 인공지능 컴퓨터
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구. 서울대학교 석사논문. 2001
보건복지부(2010). 보건의료발전계획.
미국보건인적서비스부(2000). 건강한국민2010 2권. 22장 신체활동과 체력. 2판 (English)
국민대학교 대학원 박사학위 논문. 건강진단 및 운동능력 평가를 통한 심폐적성 운동처
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대학원 박사 논문 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기에서 청소년기까지 지능의 발달 경향
1) 지능의 발달
(1) 지능의 양적 발달
(2) 지능의 질적 발달
2) 연구 결과
(1) 유아 및 고등학교 1학년까지의 지능 발달
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대학원, 2002
4. 정민근, 근골격계 질환의 관리 및 대책, 가톨릭대학 산업의학 센터, 산업의학연구소, 2002
5. 한국학교보건협회, 학교 보건, 통권 제 21호, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근골격계질환의 정의
Ⅲ. 근골격계질환의 특성
1. 근골격계질환
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연구
Studies on the Content of Heavy Metals in Ecosystem of Chonbuk 유일수
소속기관 : 원광대학교 대학원 1994.
[중금속의 국내 오염사례]
국내 농산물 1% 미만, 중금속 오염 , 김세정기자
마산시 하수처리장 방류수 해역 중금속오염 [한겨레신문 1998/06/09]
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