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과정의 운영에서 특별한 프로그램
1) 교사와 영유아간의 상호작용을 위한 프로그램
2) 어머니와 영유아간의 상호작용을 위한 프로그램
3) 영유아의 건강을 위한 프로그램
4) 영유아의 안전을 위한 프로그램
3. 특별한 프로그램의 구체적인
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과정을 바탕으로 영유아 교육환경을 만들어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
몬테소리 영유아 교육과정의 이론과 실제 (누리과정에 근거한) 조성자, 김정은 외 3명 저 | 창지사 | 2014.08.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램
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용하여신체활동하기,안전하게신체활동하기
건강한 생활: 몸과주변환경을깨끗이하기
바른식생활하기, 건강한일상생활하기
질병예방하기(상황에맞게옷입기,건강의중요성알고생활실천,질병예방방법알고실천)
안전한생활: 다른사람을배려하
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과정에 적용할 때 교육의 효과는 극대화될 수 있을 것으로 생각한다.
6. 참고 문헌
1) 박찬옥(2020), 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원.
2) 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 손순
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과정과 결과에 따라 계속적으로 수정·적용되어야함
- 중략 - 5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장 영유아교육과정 운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리
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이순복 저, 영유아교수방법론, 창지사, 2022
정옥분, 권민균 외 3명 저, 보육학개론 (제4차 표준보육과정을 반영한), 학지사, 2022
조성연, 김영심 외 3명 저, 보육학개론 (표준보육과정과 누리과정에 기초한), 학지사, 2022
위영희 저, 영유아교수
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누리과정 운영에 관한 인식 분석 : 교육과정 운영의 자율화·다양화를 중심으로” 11권 1호.
2) 이성희(2003), 유아특수교육연구, “유치원과 어린이집에서 유아평가실시 현황 및 교사의 인식”
3) 류민정(2014), 경기개발연구원 자치경영연구실 연
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301ls.jsp
표1 아이사랑교육포털
http://www.childcare.go.kr/cpis2gi/sitelink/SiteLinkCenterSlPL.jsp?flag=SlPL&schRELATESITEGBCODE=98&programId=P0001PG00001352
표2 임신에서 육아까지 마음더하기 정책포털 http://momplus.mw.go.kr/link.do?menu=01040200
민중의 소리 이슈탐구 ‘누리과정
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393-424.
교육부. (2020). 장애인 등에 대한 특수교육법 (법률 제16746호, 2019. 12. 10. 일부개정).
김세연. (2011). 특수교육지원센터에 기반을 둔 작업치료서비스 전문가의 중재모델 사용. 한국콘텐츠학회 논문지, 11(4), 225-234.
김세연. (2010). 특수교육지
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과정으로 이해하고, 다양한 이론적 관점을 적용하는 것이 효과적인 놀이 지도에 필수적이다.
Ⅳ. 참고문헌
김지영 저, 놀이지도 (2019개정 누리과정에 기초한), 창지사, 2023
박찬옥, 정남미 외 1명 저, 놀이지도, 양성원, 2023
조성연, 김영심 외 2
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