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종합기술지원센터’에 이어 \'한국물산업진흥원’을 유치하여 대구경북이 한국물파트너십 (korea water partnership) 구축의 중심지로 부상할 수 있도록 한다. 이와 같이 대구경북지역에 국가물산업 허브지역 조성의 시범적 추진 성공사례를 바탕
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기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서, 2013
김보람, 음악교육적측면에서바라본유아기음악놀이활동의이해에관한연구, 2013.
조혜리, 유아 음악교육 지도방안에 관함 연구, 2012 Ⅰ. 서
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누리과정 운영 개선 및 부모 면담 자료로 활용할 수 있는 공통점을 가지고 있다. 이때 표준보육과정과 누리과정을 계획하고 운영하고 이를 경험한 영유아의 변화 과정을 파악하고자 할 때 표준보육과정은 지식, 기술, 태도를, 누리과정은 지
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기술부 (2012) “유치원 교육과정 운 지원을 위한 유아 재난대비·생활안전교육 프로그램”
정혜명송주승 (2014) “유아교육기관의 안전 환경에 대한 연구”한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, Vol.2014 No.11 1. 서 론
2. 3~5세 누리과정에서
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교육
3. 만 3세를 위한 안전교육의 누리과정 내용
4. 만 3세를 위한 안전교육의 환경구성
1) 실내 시설
2) 복도와 계단
3) 목욕실 및 화장실
4) 조리실 및 식당
5) 실외 시설
5. 만 3세를 위한 안전교육 활동계획안
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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기술부 3~5세 연령별 누리과정 해설서, 교육과학 기술부
중앙육아종합지원센터 , 누리과정
전라남도 보성교육 지원청 수업 선도교사 3차 공개수업 / 회천 초등학교 병설유치원 /교통기관 교수.학습활동안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 5세의
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종합적인 안전 보장, 위기관리에 도움이 되는 구체적인 과학기술의 실용 실증과 기반적인 연구 개발을 추진했다.
- 대규모 구조물과 중요한 라이프라인 등의 사회 기반을 장기간에 걸쳐 적절하게 유지 관리하기 위한 연구 개발을 추진했다.
4)
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기술부 소관의 유치원과 보건복지부 소관의 어린이집으로 이원화체제를 그대로 유지한다는 방침이다. 이를 종합해 보면, 「5세 누리과정」교육은 어린이집과 유치원의 공통교육과정을 제시하면서 관리체계는 각 부처별로 유지하겠다는 방
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기술부 소관의 유치원과 보건복지부 소관의 어린이집으로 이원화체제를 그대로 유지한다는 방침이다. 이를 종합해 보면, 「5세 누리과정」교육은 어린이집과 유치원의 공통교육과정을 제시하면서 관리체계는 각 부처별로 유지하겠다는 방
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기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 문혜순, “5세 누리과정의 구성과 운영에 대한 유치원과 어린이집 교사의 인식 비교”, 서원대, 2
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