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컴퓨터를 이용하여 원하는 정보를 찾고 활용할 수 있다.
3단계
정보 활용의 바른 자세를 가진다.
소프트웨어를 이용하여 다양한 정보를 만들 수 있다.
정보통신기술을 이용하여 필요한 정보를 서로 교환하고 활용할 수 있다.
4단계
다양한 소
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컴퓨터월드, 1997
신경철 역, 경영정보시스템관리, 이한출판사, 1997
신덕우, ERP시스템 내에서의 효율적인 창고관리 구축전략에 관한 연구, 건국대대학원, 석 사, 2004
이교상·백종명, 중소기업형 ERP(Enterprise Resource Planning) 구현에 관한 연구
이향
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능력을 반영한 발전학습 내용 제시
3. 정리
4. 평가
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 자료제작
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 활용실태
1. 교사 실태
2. 학생 실태
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)
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컴퓨터그래픽스 이론과 실습, 웅보출판사
김현기 외 1명(2002) : 멀티미디어 공학, 기전연구사
배정열(1994) : 컴퓨터 그래픽과 미술, 명성출판사
서진형(2000) : 컴퓨터그래픽스의 이해, 인솔미디어
선성희(1999) : 중등학교미술교육에 있어 Computer Gr
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서의호(1997) / 태풍의 눈 ERP, 경영과 컴퓨터
성종선(1998) / 한국기업의 ERP 관리이슈에 관한 탐색적 연구
이동길(1999) / ERP 전략과 실천, 대청
이성훈(1996) / 제조·유통기업을 위한 ERP, WORLD CLASS PACKAGE 96 CSG
전자신문(1997) / ERP 기술동향
조영균(1997) /
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수퍼바이저
확 인
김 영 한 (인) Ⅰ. 정보수집 (Information Gathering)
Ⅱ. 심리・사회적 사정 (Psychosocial Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획 (Goal &Plan)
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의 의견(Social worker's opinion)
Ⅴ. Supervisor의 의견 (Supervisor's comment)
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서 작성 및 면접, 완전판, 계림, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 커버레터의 의의
Ⅲ. 커버레터의 원칙
1. 커버 레터는 특정인에게 보내는 것이어야 한다
2. 절대 실수를 하지 않도록
3. 자신만의 개성이 내용에 담기게
4. 자신의 경력과 능력에 초
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서 탈피하라
1) 내 힘들다’를 바꾸면 ‘다들 힘내’가 된다
2) 사장(CEO)이 다가가야 한다
3) 역발상 경영의 적용
4) 마음을 잡아라
5) 쉬고 할 것인가, 하고 쉴 것인가
6) 직원 한 사람의 실천이 기업을 변화시킨다
7) 기업경영에서도 나비효
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서 디렉토리 http://korea.gnu.org/people/chsong/copyleft
정보통신연구진흥원 http://www.iita.re.kr
컴퓨터 프로그램 보호 위원회 http://www.socop.or.kr
Berkman Center for Internet & Society http://cyber.law.harvard.edu
GNU Korea http://korea.gnu.org
KLDP(Korean Linux Documentation Project) ht
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6)TV 포털시장의 등장
7)유선/무선/TV 포털을 연동한 포털서비스 확대전망
8)통합형 포털의 등장
3.다음의 성공요인
4.다음의 SWOT
1)Strength
2)Weakness
3)Opportunity
4)Threat
5.다음의 수익모델
6.다음의 사업전략
7.다음의 향후전망
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