|
다문화 가정 자녀들은 생김새와 피부색이 나와 조금 다르기 때문에 우리말을 유창하게 하면 신기하고 낯설게 느껴진다. 아이의 어머니나 아버지가 백인이라면 피부색이 약간 검은 아이들보다 호감이 가는 것이 사실이다. 우리의 생각 속에
|
|
|
학생들에게 다문화이해교육과 인권감수성 향상교육을 실시하고 있다. 또, 다문화 가정의 아이들을 위해서 개인 상담을 진행하고 있다. 그리고 자녀의 교육과 관련된 부분에서 다문화가족 자녀 언어발달 지원 사업, 방문교육 프로그램 등을
|
|
|
자녀와 가족들로부터의 인정이 정체성의 향상을 가져와 사회적 안정감의 효과도 얻을 수 있을 것이다. 이젠 다문화가정 결혼이민자들이 주체가 되어 사회를 이끌어나갈 구성원이라는 점을 간과해서는 안 될 것이며, 그들이 보유하고 있는 잠
|
|
|
자녀가 학업적 및 직업적으로 유능한 존재라는 본인의 자기 지각에 상당한 영향을 미치는 기대를 사회화 시키는 역할을 하게된다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 다문화 가정의 증가현상의 원인과 현상 및 문제점 설명과 부모교육 방향성, 가장 중요한
|
|
|
다문화가정 자녀 현황」 김우봉(2011)「다문화가정 청소년의 역량강화 방안」조선대학교 정책대학원 논문 최은정(2011)「다문화가정 자녀를 위한 프로그램 현황 및 개선방안 연구」한남대학원 논문 이희정(2009)「다문화가정 청소년의 학교적
|
|
|
다문화 축제 등의 프로그램이 요구된다.
넷째, 결혼이주여성들의 전문직 취업지원과 취업에 필요한 직업교육 프로그램개발, 개인의 능력개발프로그램에 의한 맞춤형 취업지원이 필요하다.
다섯째, 다문화가정 자녀들이 가정과 학교에서 원
|
|
|
가정 아이들과 다문화가정 아이들 모두에게 그들의 차이를 마주하고 이해해주기 위해 많은 노력이 필요할 것이다.
참고문헌
박은정. (2010). 어머니 언어 입력과 다문화가정 자녀의 한국어 발달 과정연구. 석사학위논문, 계명대학교 대학원.
|
|
|
다문화가정 자녀교육지원 대책, 교육인적자원부, 2006
다문화가정 e-배움터 http://ecamp.kdu.edu/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족의 개념
1) 한국의 다문화 가족 증가 배경
2) 우리나라 다문화 가족의 역사
2. 다문화 가정의 증가와 문
|
|
|
nbsp;1.서론
2.다문화 가정의 개념
3.다문화 가정의 발생 원인
4.교육과 불평등 이론
5.다문화 교육의 정의와 실태
6.우리나라 다문화 교육의 실태에 따른 문제점
7.외국의 다문화교육 사례
8.다문화 가정의 발전 방안
9.참고 자료
|
|
|
다문화가정 자녀의 정서 및 행동문제와 관련변인에 대한 문헌 고찰. 정서·행동장애연구, 29(3), 409-431.
배진형, 박미현. (2016). 여성 북한이탈주민 사이버대학생이 경험한 사회복지실습의 어려움과 지원방안. 한국콘텐츠학회논문지, 16(1), 60-74.
|
|
메뉴펼치기
