|
여학생들의 체육수업태도, 만족도에 미치는 영향”, 성균관대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통적 성역할과 평등적 성역할의 개념
1) 전통적 성역할
2) 평등적 성역할
2. 자녀의 성격형성과 양육에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
학생들을 상대로 일반적인 인권교육과 함께 학생인권에 대한 교육을 실시해야 한다. 물론 학부모들에게도 인권교육은 필요하다. 이젠 인권교육은 선택사항이 아니라 의무사항이다. 유엔아동권리협약 제42조는 “당사국은 이 조약의 원칙과
|
|
|
가정의 의의
2. 맞벌이 가정의 현황
(1) 우리나라 맞벌이 가정의 통계현황 및 자녀교육 실태
(2) 인터뷰 자료
(3) 신문 자료
3. 제도적 서비스
(1) 맞벌이가정의 아동을 위한 법적기반과 행정적 재정적 제도 실천
(2) 방과 후 아동을
|
|
|
효과성에 대한 교사와 학생의 인식, 인하대학교, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정모델의 개념과 기법
2. 학교폭력 가해 행동감소 위한 개입과정 계획
3. 예상되는 효과와 한계점
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
개입 방법을 작성해 보았다. 우리나라에서 최근에 사회적 문제로 대두되어 있는 집단 따돌림 현상은 주로 학교 배경에서 학생들을 중심으로 발생하고 있기는 하지만 직장이나 다양한 집단에서도 발견되는 현상으로서 집단 따돌림의 피해자
|
|
|
자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니
|
|
|
가정폭력방지 및 피해자보호등에 관한 법률’이 핵심적으로 보다 건강한 가정, 그리고 사회를 만들어 나가야할 것이다. 가정폭력이 더 이상 가정내의 문제가 아닌 사회적, 법적인 문제라는 인식에서 국가가 개입하여 법을 적용하고 집행하는
|
|
|
학생 프로그램
9. 교육 프로그램의 실제
1) 교사들을 위한 프로그램
2) 부모교육 프로그램
3) 자녀 프로그램
[첨부자료 - 부모 양육태도 유형검사(부모용)]
[첨부자료 - 부모 양육태도 유형검사(부모용) -채점 요령]
[첨부자료
|
|
|
가정하고 있다. 학교폭력의 경우에 폭력에 대한 규범, 가치관, 신념, 태도 들은 고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 통해 부모나 교사, 친구로부터 학습될 수 있다. 만약 부모가 폭력행위에 대해 호의적으로 말한다면 폭력행위는 자녀에게
|
|
|
개입이 이루어져야 할 것이다. 이번 보고서를 통해 현재 우리 사회에서 발생하고 있는 가정 폭력 및 아동 학대 등의 문제가 가족 내적인 요인뿐만 아니라 외적인 요인의 변화로 인해 야기되고 있는 사회적 문제임을 인식할 수 있었다.
참고문
|
|
메뉴펼치기
