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다문화가족 등의 비정상적인 가족도 인정해주는 국가의 정책이 필요하다고 생각된다. 또한 우리나라는 2021년 부모 체벌금지법이 만들었지만 아직까지도 이를 모르는 사람들이 많은 만큼 정부차원의 적극적 홍보로 국민들의 인식을 바꿔야
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가정으로 위임한다.
④국가에서는 요보호아동을 위해 위탁가정서비스보다 시설복지서비스를 활성화 한다. 1. 부모의 이혼, 사망, 아동유기 등으로 가정이 파괴된 경우, 일정한 기간 동안 대리적으로 가정적 보호를 받는 것은 다음 중 어떤
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자녀와의 대화관계를 회복하고, 그들의 문제가 무엇인지 파악하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
신문 혹은 인터넷 매체에 보도된 사회복지에 관한 기사를 3가지 검색하고, 각 기사에 대한 나의 의견을 기술해 보았다. 앞서 언급된 다문화가정, 아
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다문화가정에 대한 학생 설문지 3부.
3. 다문화가정 학교교육에 대한 교사 설문지 1부.
<참고문헌>
전기택 외(2012). 2012년 전국 다문화가족 실태조사 연구. 여성가정부 : 한국여성정책연구원 연구보고 2012-59.
천호성 외(2012). 다문화가정 자녀
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다문화 가정을 건설하는 데에 노력을 기울여야 한다.
<참고문헌>
유지현, 다문화가정 초등학생의 학교생활에 관한 사례연구
김정순, 다문화가정자녀의 교육정책에 대한 지원방안 연구
정상호, 다문화가정 정책의 근본 전환을 위한 3대
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다문화가족의 부모들은 대부분 경제적으로 어려운 경우가 많다. 둘째, 다문화자녀를 위한 학교설립도 고려할 필요가 있다. 학교를 다문화가정 교육장소로 지역사회에서 적극적으로 개발하여, 지방정부 및 민간단체에서 학생들을, 아이들을
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범주(2008),“다문화가정자녀를 위한 교육정책분석”,안양대교육학과
③김수연(2010),“다문화가정의 사회적응 실태분석과 정부지원정책 방안”,경기대정치전문대학원
④유지현(2010),“다문화가정 초등학생의 학교생활에 관한 사례연구”,경
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다문화교육정책 추진 현황, 과제 및 성과 분석 연구. 교육인적자원부.
- 유지현“다문화가정 초등학생의 학교생활에 관한 사례연구”,경남대학교 교육대학원
- 김정순,“다문화가정자녀의 교육정책에 대한 지원방안 연구”,동국대학교
- 박
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다문화사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구축」, 한국여성정책연구원, 2007.
서종남, 「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
김가은 (2016). 해결중심 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기
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가정자녀를 중심으로 - 정현영, 숭실대 대학원, 2007
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구 - 우찌다 마사끼, 선문대 신학대학원, 2007
다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
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