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. 또래 어린이들이 다문화가정이 자연스러운 것이고 부모가 인종이 다를 수 있고 자녀가 혼혈인인 것도 얼마든지 우리가 받아들일 수 있는 가족의 모습이라고 교육을 받는 것이 중요하다. 이것은 혼자만의 노력으로 이루어지지 않고 모두가
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가정-다문화가족지원센터의 가족상담 수요는 2020년 1~5월 6만 300건에서 2021년 1~5월에는 11만 7207건으로 대폭 증가하였다. 가족의 기능을 대내적인 기능과 대외적인 기능으로 나누어 설명하고 코로나 19사태와 관련하여 중요시 되는 가족기능과
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다문화에 대한 나의 생각
이제는 다문화가정이 시골이나 나이든 사람들의 전유물이 아닌 변화된 모습으로 탈바꿈하는 글로벌시대에 우리는 살아가고 있지만, 다문화가정에 대한 폐해만을 다루는 것은 아닌가 싶다.
그런 점이 부각되다 보니,
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다문화주의에 입각한 개선이 필요하다고 할 수 있는데, 이는 교과서의 내용을 구성함에 있어서 다양한 소수자 계층의 모습을 담아내고 그러한 소수자들의 존재를 인정하고, 그들의 차이를 존중할 수 있는 자세를 키울 수 있는 교육적 환경을
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다문화가정을 따로 정의하고 문제 해결을 위해 노력하는 것이라고 할 수 있다. 다문화 가정은 우리나라의 새로운 가정 형태로서 앞으로 국제적인 교류가 활발해짐에 따라 이러한 가정의 모습은 계속적으로 증가할 것이다. 다문화 가정이 증
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다문화가정 자녀들의 부모는 경제적으로 어려움을 겪고 있다. 그리고 장애를 가지고 있거나 건강 상 문제가 있는 부모도 상당 수 있다. 가정폭력과 불화에 못 이겨 가출한 외국인 어머니 역시 현실 속에서 흔히 볼 수 있는 모습니다.
다문화
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익히는 데 도움을 줄 수 있어야 할 것이다. 다문화 가정은 우리 한국사회에서 외면해서도 안 되는 일부가 되었다. 하지만 그에 따른 한국사회의 혼란은 크다. 특히 다문화가정의 아이들이 학교라는 사회적 공간에 그 모습을 드러낸 최근, 학교
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모습이 대부분이다. 그러나 이러한 언론의 보도 태도는 또 다른 피해자를 낳을 뿐이라고 생각한다. 모든 다문화가정을 전형적이고 일반화된 잣대로 보지 않을까 하는 우려 때문이다.
올바른 결혼이주민과 다문화가정의 정착에는 개별적인
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다문화가정 아동을 바라보는 차별적 시선을 고쳐야 된다고 본다. 다문화가정 아동 또한 엄연한 우리사회 일원이라 할 것이며, 이들에 대한 차별은 한국사회 통합에 있어 큰 장애물이 된다는 것에서 다문화가정 아동을 차별하는 모습을 나타
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가정지원센터에 대해 잘 모르는 주변 사람들에게 건강가정지원센터가 어떤 곳인지 이제는 설명할 수 있을 것 같고 건강가정지원센터에서 열리는 프로그램들도 추천해주고 싶다. 1. 대구 수성구 건강가정·다문화가족지원센터
2. 서울 강
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