|
다문화 가정과 다수의 일반 피교육자 모두에게 다문화 교육을 실시해야 한다. 그리고 시간을 두고 차근차근 풀어나가야 할 것이다.
참고문헌
「다문화사회복지론」, 김범수 외 평택대학교 다문화가족센타, 양서원 (2007)
「다문화 가족에 대한
|
|
|
가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수),
|
|
|
다문화교육기회 제공
지금까지의 다문화 교육은 우리나라에 들어온 외국인 근로자나 국제결혼 가정의 배우자를 중심으로 이루어지는 한국에 대한 이해와 한국어 중심의 교육이었다. 하지만 다문화가족이 차별받거나 사회적으로 쉽게 적응
|
|
|
프로그램 개발의 현황과 과제. 한국산학기술학회눈문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
2. 재혼가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
3. 다문화가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
4. 문제 극복의 바람직한
|
|
|
여성 노동자들은 가사도우미, 식당일을 많이 해요. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이주노동자의 의료복지
Ⅲ. 이주노동자의 근로복지
Ⅳ. 이주노동자의 생활복지
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 논의의 한계
Ⅶ. 참고문헌
Ⅷ. 부록 : 인터뷰 전문 요약
|
|
|
가정폭력관련 사례
④ 홍보 관련 사례-
ⅲ. 정책 및 법의 문제점
1) 다문화가족지원법
2) 공공부조제도와 ‘국민기초생활보장법’
3) 사회보험제도와 관련 법
4) 사회복지서비스 제도와 관련 법
5) 법의 사각지대
6) 단기적인 프로그램
7)
|
|
|
복지과나 읍. 면. 동 여성복지 담당자에게 하면 되고 수강료는 무료이다.
시 관계자는 “다양한 맞춤형 강좌를 준비해 상대적으로 소외된 지역여성들의 배움에 대한 목마름을 해소하고 여성의 사회참여 역량을 강화하는데 최선을 다하겠다.
|
|
|
프로그램 개발 작업에 나섰다. 00시는 외국인노동자들이 많이 거주하는 곳으로 다문화가정이 타 도시보다 많은 수를 차지하고 있다. 각 복지관과 시에서 최근 들어 다문화가정에 대한 많은 관심을 가지고 프로그램을 만들어 실행하고 있으나
|
|
|
다문화가족 지원사업,한부모가족 지원사업 등의 분야가 있다.
(2)사회복지사의 역할
①가족문제 해결을 위한 적절한 인간서비스와 자원을 연결하는 중개인 역할
②프로그램 또는 정책을 변화시키는 운동을 적극적으로 지지하는 옹호자역할
|
|
|
교육인적자원부.
한국다문화복지협회 http://한국다문화복지협회.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 인식개선교육이 필요한 이유
2. 다문화 사회의 공존과 통합의 조건과 과제
3. 다문화가정의 문제와 인식의 전환
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
