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프로그램등 서비스 제공을 통해 결혼이민자의 한국사회 조기적응 및 다문화가족의 안정적인 가족생활을 지원하는 데 의의를 두어 생애주시별 맞춤형 단계에 따라 다문화가족을 지원하고 있다. 이 중 다문화가정 아동에 관한 지원내용은 3단
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사회에 생활하는 데 있어 불편을 겪지 않도록 한국어, 한국의 제도, 문화교육을 실시하자는 견해이다.
참고문헌
우수명 저, 다문화사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외 저, 함께하는 사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사
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사회의 시민으로서 힘을 가지고 자신의 삶을 스스로 꾸려나갈 수 있도록 사회복지적인 관점에서 법적, 제도적 조건들이 확보되도록 하는 노력이 필요하다. 또, 차후로 다문화가정을 위한 다양한 지원정책이 더욱 적극적으로 시행되어야 할
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사회에 안정적으로 정착을 할 수 있도록 도와주어야 할 것이다. 이러한 정책들은 우리나라가 추구하는 복지국가의 이념인 사회통합에도 매우 부하되는 정책이며 꼭 시행되어야 할 정책이다.
Ⅳ. 참고문헌
조원탁 외, 2019, 다문화사회의 이해
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사회복지 대학원 석사학위 논문.
송미경,이은경, 신효정 (2008) 다문화가정 부모를 위한 집단상담 프로그램 개발.
한국청소년상담원.
송성자 (2004) 가족과 가족치료. 법문사.
안수영 (2008) 결혼이주여성의 사회문화적응 스트레스에 관한 연구.
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다문화가족 아동에 대한 시행정책 및 발전방향
4-1. 시행정책 및 발전방향
4-2. 교육부의 다문화가정 아동에 대한 정책 및 발전방향
4-3. 정치권의 차별금지·복지대책
4-4. 다인종·다문화사회의 주춧돌
4-5. 선진국 다문화가
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사회적 문제와 상담」, 청소년복지연구, 2021.
정윤경, 「사회복지사의 다문화사회 역할 강화 방안」, 한국사회복지학, 2022.
최지은, 「다문화가정 청소년의 언어능력 향상 프로그램 사례 연구」, 한국언어교육학회, 2018.
한지혜, 「이주배경 청
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다문화가정 청소년의 역량강화 방안」조선대학교 정책대학원 논문 최은정(2011)「다문화가정 자녀를 위한 프로그램 현황 및 개선방안 연구」한남대학원 논문 이희정(2009)「다문화가정 청소년의 학교적응에 관한 연구」꽃동네현도사회복지대
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다문화 가정을 위해 많은 기관을 설립하고, 다양한 복지혜택을 베풀어야 할 것이다. 또한 다문화 가정의 자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할 것이며 현장의 교사들 또한 다문화가정을 배려할
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프로그램, 법률상담 프로그램, 상담 및 치료 프로그램, 연계서비스 프로그램, 아동 및 청소년 교육지원 프로그램 그리고 사회정착 프로그램이 있다. 이러한 모든 프로그램을 지원하기 위해 보건복지가족부에서 실시하는 다문화가정 지원정책
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