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복지관을 선택했는가
- 경로당은 무엇이라 생각하는가?
- 사회복지의 가치는 무엇인가?
- 본인의 사회복지 history를 말해봐라(ex. 고등학교때 oo기관 봉사를 통해 사회복지를 알게되어 사회복지과에 진학했습니다. 졸업 후 노인복지관에서 전담
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사회복지 프로그램, 서비스, 사례관리 등을 몸소 느끼고 배우면서 힘들고 빡빡한 어떠한 일정도 소화 할 수 있습니다. 유능하신 실습지도자님의 배움과 손을 많이 거쳐서 예비 사회복지사로서의 밑거름을 00구노인복지관을 통해 기반을 닦고
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수행하기 위해 요구되는 역량은 여러 가지가 있습니다. 첫째, 상담 및 의사소통 능력이 필요합니다. 고객과의 원활한 소통을 통해 그들의 문제를 이해하고, 신뢰 관계를 형성하는 것이 중요합니다. 저는 다양한 사회복지 프로그램에서의 상담
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요구되는 역량은 여러 가지가 있습니다. 첫째, 상담 및 의사소통 능력이 필요합니다. 장애인과 그 가족과의 원활한 소통을 통해 그들의 문제를 이해하고, 신뢰 관계를 형성하는 것이 중요합니다. 저는 다양한 사회복지 프로그램에서의 상담
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사회교육 프로그램을 운영하거나 연구할 때 다른 사람들과 원활하게 소통하고 협력할 수 있는 능력을 길러왔습니다. 이러한 능력은 교육 현장에서 실제로 적용할 때 매우 중요한 요소가 될 것입니다. 이화여대에서 제공하는 학문적 환경과
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복지센터는 지역민에게 정신건강 케어뿐만 아니라 주거, 교육, 고용까지 풀옵션으로 제공합니다. 그러니까 삶에 필요한 A부터 Z까지를 모두 제공한다고 할 수 있는데, 이러한 점 또한 큰 매력으로 다가왔습니다. 제가 사회복지 분야에 발을 디
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복지관 가족행복팀에서 발달장애인 아동, 청년을 위해 계절학교, 프로그램 활동보조를 한 경험이 있습니다. 발달장애인 아동의 학습 및 정서지원을 위해 이용자와 지역사회에서 장애인 프로그램에 참여하였습니다. 성인발달장애인을 위한
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생각하기 때문에 그 분들이 더 많은 역량을 개발 할 수 있도록 지지하며 공감할 것입니다. 그리고 5년 차까지는 안산 지역사회 내의 많은 장애인 분들의 휴식공간과 놀이 문화를 위한 프로그램 제안서를 사회복지공동모금회에 제출하여 지원
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사회복지학을 전공하며 다양한 이론과 실제 사례를 학습했고, 이를 바탕으로 실습과 봉사활동을 통해 현장에서 필요한 실무 능력을 배양했습니다. 특히, 대학 시절 지역 아동센터에서 멘토링 프로그램에 참여하면서 아동들의 학습과 정서적
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프로그램(치매 예방), 노인일자리 및 사회활동 지원사업, 우울감 예방 및 말벗 프로그램 등은 실제로 지역사회 어르신들의 삶에 긍정적 변화를 주고 있으며, 저는 이와 같은 복지현장의 실천을 직접 보고, 배우고, 참여하고 싶다는 열정으로
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