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인한 공부 무관심
문학,예술,종교 등에 가치 부여, 상대적 공부 소홀 학업 및 진로 문제
대인관계 문제
비행 및 일탈
자아 정체감 및 가치관 문제
심리적 부적응 행동
주의력결핍 과잉행동 장애
다문화가정 자녀의 사회 적응 문제
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다문화에 대한 꾸준한 개인적, 사회적 노력이 요구된다.
또한 다문화가족아동에 대한 이런 문제들이 차별과 빈곤 이라는 기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있
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다문화가정 ‘학부모 사랑방’운영
3) 지원정책의 문제점 및 개선 방안
다문화가정 여성에게 한국어는 외국어일 수밖에 없다. 그러나 우리나라에 온지 몇 년이 지났는데도 체계적인 한국어 교육을 받은 사람은 거의 없는 형편이다. 특히 농
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고 있다. 그런데 국제결혼가정의 아이들 중 많은 수가 한국어 학습에 문제가 있다. 이러한 상황을 종합해 봤을 때, 불과 20~40년만 지나면 한국 청년의 적지 않은 부분을 한국어가 서툰 혼혈인이 차지할 것이다.
이러한 문제를 조기에 뿌리 뽑기
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우가 많음. + 교육부의 정책이 학교재량에 맡김에 따라 학교 측에서 부담을 지기 꺼려함.
4. 다문화 가정의 문제점 해결방안
1). 다문화가정에 대한 지원
정부는 앞으로 각 부처별로 유형별 실태조사를 하고 구체적인 종합지원 대책과 세부 실
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릴 수 있도록 지방자치단체 등의 기관의 노력이 요구된다.
Ⅲ. 결론
우리는 이제 다민족, 다문화사회로 변해가는 것이 거역할 수 없는 현실임을 자각하고 이에 대한 대처 방안을 마련해야 할 것이다. 다문화가정의 문제점을 살펴본 바와 같이
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문제가 야기되지 않도록 지원정책을 우선적으로 해주는 것이 필요할 것으로 보인다.
7) 사회적 인식 개선
다문화사회에서 우리는 다문화가정에 대한 편견을 버리고 인식을 재구성해야 한다. 이들이 지닌 다양성을 인정하려는 노력이 필요하
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, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족해체와 아동복지의 관계
1) 가족해체와 아동문제
2) 가족해체와 아동복지
2. 다문화가정 증가와 아동복지의 관계
1) 다문화가정 아동문제
2) 다문화가정과 아동복지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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다문화가정 아동의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구>. 공주대학교 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라에서의 다문화 실태 분석
2. 다문화 가족을 위한 문제해결 방안
3. 다문화 가족을 위한 복지대
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다문화교육을 강조해야 한다. 다문화교육이 강조됨으로서 다문화가정 아동은 자신도 한국사회 일원임을 자각하게 되고, 자신이 한국인임을 분명히 자각함에 따라 정체성 혼란 문제에서 자유로울 수 있는 것이다. 또한 다문화가정 아동을 차
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