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위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인
제3장 학교폭력의 발생 원인과 문제점
제1절 가정 환경적 요인
제2절 학교 환경적
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복지 연구소」
박원순.(1999) “ NGO 시민의 힘이 세상을 바꾼다”, 예담」
신유근,한정화.(1990) 한국기업의 사회참여활동,「전국경제인 연합회 경제사회 개발원」
양용희.(2003) “사회공헌 활동의 전략적 접근,기업 사회공헌의 전략적 접근” 전
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위한 일상생활 조사연구: 일상
생활 만족불만족 근거에 대한 내용분석을 중심으로. 한국사회복지학
vol. 51, pp 287-310, 2002.
허정무, 퇴직자의 사회적응에 영향을 미치는 관련변인 탐색을 통한 퇴직 준비 교
육프로그램 모델 개발, 한국노년학. V
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위한 장소 외에 주로 많이 가시는 곳은 어디입니까?
① 시장 ② 할인마트 ③ 마을 회관 ④ 주변 학교 ⑤ 도서관 ⑥ 가까운 이웃 ⑦ 기타( )
6. 위에서 대답한 장소와 거주 지역과는 얼마나 떨어져 있습니까? (도보 시)
① 5분 이내 ② 10분 이내 ③
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연계구축
제1절 장례보험과 장례서비스 내용
제2절 장례보험과 장례서비스 제공 연계방안
제3절 보험회사와 장례서비스의 연계모델
제5장 결 론
제1절 결론
제2절 정책적 제언
참고문헌
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가정환경 ............................................................................................21
2. 성장과정 ..........................................................................................................22
제2절 사회활동과 정치활동 .........................................
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복지를 위한 경로당 활성화 방안”. 지방행정 제597호. 대한지방행정공제회.
이재모(2004). “노인의 경로당 이용 특성과 이용 만족도에 관한 연구”. 노인복지연구 제25호. 한국노인복지학회.
임춘식 외(2005). 세계의 노인복지정책. 서울: 학현사
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Ⅳ. 우리나라 산후조리원의 현황 및 문제점
1. 산후조리원의 운영 및 이용 현황
2. 산후조리원의 문제점
Ⅴ. 산후조리의 제도화 방안
1. 가정내 산후조리를 위한 산후도우미 제도 도입
2. 집단적 산후조리원의 제도화 방안
Ⅵ. 결론
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복지부, 지역아동센터 운영현황 및 지원정책, 2007
백종만 외, 「지역사회와 사회복지」, 나눔의집, 2002.
서유나, “지역아동센터의 프로그램 개발”. 청주대학원, 석사학위논문, 2006
심인선, “경상남도 방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전
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정책
연구원 연구보고서, 서울 : 문증인쇄, 1991.
서진석, “치안환경 변화에 따른 경찰과 민간경비의 역할분담에 관한 연 구”, 경원대학교 대학원 박사학위논문, 2001,
이백철 외, “민간방범역량 강화를 위한 사경비제도 발전방안”, 치안논
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