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가정의 문제만으로 치부하거나 개인의 노력으로 변화될 것을 강조할 것이 아니라 사회가 이들을 건강한 사회의 구성원으로서 자리매김 할 수 있도록 지속적인 노력을 기울여야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 아동양육의
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다문화가정의 자녀가 또 다른 하나의 그 무엇이라고 단정 지을 것이 아니라, 우리와 별반 다를 것이 없다는 인식개선의 필요성도 요구가 된다.
② 한부모가정의 복지전망
현재 한부모 가정에 지원되는 금액은 아동양육비(12세미만아동):월5만
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다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
9. 성삼제,「서울교육」, 서울특별시교육연구정보원, 2007 p.23
10. 박희영, 「보육 보금자리를 통한 다문화 가정 아동 교육」, 경기도교육청, 2008.
11. 대한
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다문화가정은 더욱 늘어나고, 그 가정의 자녀들은 계속 자라나고 태어날 것이다. 선진 사례들을 받아들여서 좀 더 체계적인 교육체제를 만들어나가야 한다.
셋째, 결혼이민자 아동양육지원 사업 확대이다.
현재 우리나라는 언어소통 곤란,
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가정을 방문하여 한글이나 아동양육 서비스를 제공하는 방문지도사처럼 아동센터를 월 1회 차량을 이용하여 사업홍보 등 프로그램 운영하는 것도 고려해 볼 필요가 있다(심혜은, 2015).
(8) 다문화 서비스 전달체계를 일원화 필요
프랑스, 독일
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다문화 이해 프로그램 실시, 학부모 연수 등 주로 학교에서 교육지원을 강화하는 것을 주요내용으로 한다.
3)아동양육지원 사업 확대
현재 결혼이민자 아동양육지원사업의 지원 대상 가정 및 아동양육 도우미는 지자체와 결혼이민자 가족지
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아동양육지원사업’ 서비스를 제공하고 있으며, 각 시도의 특성에 맞는 다양한 서비스가 같이 제공되고 있다.
2) 국외 다문화가정 지원 정책 현황
(1) 미국과 영국
미 국
정책
배경
건국초기부터 다양한 이민자들의 유입으로 일찍부터 다양한
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다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
12. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
13. 박희영,「보육 보금자리를 통한 다문화 가정 아동 교육」, 경기도교육청, 2008.
14.「제2차 국가
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가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 안양대학교 대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정이란?
2. 다문화가정을 위해 사회복지실천현장에서 실시 중인 사업
1) 다문화가정 생활지원 사업
① 임신·출산 서비스
② 아동양육서비
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다문화가정 아동의 문제와 다문화 가정의 아동에 대한 국가적인 지원정책을 파악하고 자신이 생각하는 바람직한 지원정책에 대해 살펴보았다. 현재 다문화가정의 아동양육지원이 5개월로 한정되어 서비스가 제한적이라는 응답자들의 지적
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