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다문화사회에서의 학교 교육 - 오은순, 한국교육과정평가원, 2008
혼혈에 대한 편견감소 프로그램의 새발 및 적응 연구 - 김미영, 청주교육대학교, 2008
다문화가정 아동의 심리적 문제와 학교적응 - 김경자, 진주교육대학교, 2008
다문화가정이
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다문화사회에서의 학교 교육 - 오은순, 한국교육과정평가원, 2008
혼혈에 대한 편견감소 프로그램의 새발 및 적응 연구 - 김미영, 청주교육대학교, 2008
다문화가정 아동의 심리적 문제와 학교적응 - 김경자, 진주교육대학교, 2008
다문화가정이
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다문화정책의 모범이 되는 기관이다. 벤치마킹을 위해, 후레이아이칸과 같은 해외 우수 사례 탐방을 통해서 우리나라 다문화가정 지원제도의 문제점을 개선할 수 있을 것이다.
11) 다문화가정의 인적자원 개발
다문화적 배경을 가진 사회구
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다문화 교육의 대상은 단순히 ‘그들’ 뿐만이 아닙니다. 다문화 교육의 주체와 대상은 모든 한국 사회의 구성원으로 확대되어야 합니다.
전국적인 조사를 통해 한국인들이 어떤 다문화적 상황에 놓여있는지 알리는 것이 우선입니다. 또한
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사회 구성원으로서 자립할 수 있도록 돕는 사회복지가 필요하다. 예를 들어, 학교생활 적응을 돕도록 다문화가족지원센터 또는 학교차원에서 한국어 및 교과목 학습 지원을 제공할 수 있다. 또한 다문화가정만의 환경을 긍정적 방향으로 살
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가족의 사회통합 지원 대책 - 여성가족부 외, 2006
복지부 실태조사, 2005 1. 국제결혼의 개념과 형성배경
2. 국제결혼가족의 현황
3. 국제결혼가족의 실태와 문제점
4. 국제결혼가족의 복지정책과 서비스
5. 국제결혼가족 복지정책의
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하겠다.
3. 참고자료
다문화가정의 이해 (결혼이민가정의 가정폭력, 자녀왕따, 학습부진) 문성식, 김이진 외 2명 저 | 이담북스 | 2012.06.13. 1. 다문화로 인하여 나타나는 사회적 문제
2. 기타 다문화가정의 문제점과 해결방안
3. 참고자료
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가족이 늘어나고 있다. 그에 따라 문제점도 적지 않게 나타나고 있는데 가장 큰 문제점은 바로 언어의 벽을 깨지 못하고 있는 것이다. 모든 관계에서의 갈등이 바로 의사소통에서 시작되는데 우리는 이를 국가, 지방자치에서 좀 더 신경을 써
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다문화가정 자녀의 학교생활실태와 교사학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
다문화사회복지론 - 김범수 외, 양서원, 2007
이주아동의 교육권문제와 대책 - 이은하, 성동구외국인 근로자센터 홈페이지 자료, 2006
다문화과정
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가족내의 문제
가족 간 이해소통의 문제로 인한 갈등, 이혼, 가정폭력 발생
부모의 양육기술 부족, 부모와 자녀간의 갈등
4. 사회서비스 활용도 낮음
다문화 가정 중 52.9%가 최저생계비 이하임에도 수급자 가구는 13.7%에 불과, 다문화 가정 중
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