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복지 안내자료 제작 프로젝트에 참여하고 싶습니다.
7. 5년 뒤 어떤 구성원이 되고 싶나요?
병원 내에서 환자와 보호자의 목소리를 가장 잘 듣는 ‘복지팀의 귀’가 되고 싶습니다. 단순히 제도를 운영하는 것이 아니라, 제도에 감정을 입히고,
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복지를 대체하는 것이 아니라, 더 잘 전달하는 도구가 될 수 있도록 고민하고 있습니다.
7. 입사 후 5년 내 목표는 무엇인가요?
공단의 복지서비스 현장에서 민원 응대와 제도 안내를 넘어, 은퇴자 삶의 질 향상을 위한 실질적 복지 프로그램 기
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하고 성장의 계기로 만들기 위해서는 가족을 중심으로 한 복지 시스템과 자아의 인격완성이 필요하다는 것이었습니다. 아직도 우리 사회는 개인의 시련이나 역경을 위한 사회적 대비나 가족에 대한 사회의 올바른 인식이 부족한 편입니다.
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3. 가장 기억에 남는 상담 경험은 무엇인가요?
노인복지관 실습 시, 가족과 단절된 독거 어르신과의 개별상담을 3회에 걸쳐 진행했습니다. 초기에는 응답이 거의 없었지만, 제가 가져간 고향 뉴스 사진과 추억 놀이를 통해 점차 입을 여셨습니
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또한, 연구소 조교 활동과 아르바이트를 통해 체계적인 업무 처리와 문제 해결 능력을 갖출 수 있었습니다. 이러한 경험들을 바탕으로, 저는 보건복지부의 전담지원 시범사업에서 가족돌봄청년과 고립·은둔청년을 지원하며 실질적인 변화를
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다문화 가족에 대한 야학 봉사였습니다. 저는 야학교사로서 컴퓨터 활용법과 국사 과목을 가르쳤습니다. 컴퓨터 공학을 전공했음에도 컴퓨터 외에 국사를 가르치게 된 것은 다문화 가족이 한국 사회에 적응하여 우리나라의 국민으로서 우리
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다문화 가족에 대한 야학 봉사입니다. 야학교사로서 우리말과 함께 컴퓨터 활용법을 가르쳤습니다. 이는 다문화 가족이 한국 사회에 적응하는 데 우리말로 소통하는 능력이 중요한 것은 말할 것도 없고, 정보화시대 컴퓨터 활용도 빼놓을 수
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다문화 이해를 높이기 위한 교육·캠페인도 주도하여 사회 통합 분위기를 조성하겠습니다. 다문화 가족과 외국인 주민의 의견 수렴 채널을 마련하여 정책에 반영하는 참여 행정도 강화할 것입니다.
넷째, 국제협력 관련 정책 연구 및 정보 관
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다문화 가족을 대상으로 한 봉사였습니다.
- 당시 어떤 점이 왜 불편하고 불만일 것이라 생각했는지, 이를 해소하기
위해 어떤 노력을 기울였는지, 그 결과는 어떠했으며 그로 인해 느낀 점은 무엇인지 구체적으로 기술해 주십시오.
우리나
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다문화 가족에 대한 야학 봉사였습니다. 저는 야학교사로서 컴퓨터와 인터넷 활용법을 가르쳤습니다. 이를 통해 다문화 가족이 차별받지 않고 자신의 역량을 정당하게 발휘하여 자신의 꿈을 실현하기를 바랐습니다. 배운 것 역시 적지 않았
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