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다문화 부부교육 프로그램 개발」 2012, 이영석 외4명, 경북여성정책개발원
「다문화가정의 부부를 위한 교육내용 연구」 2011, 임옥경, 대진대학교 대학원 석사학위논문
다문화교육론 2013, 정민승 외 3명, 한국방송통신대학교출판부
다문화교
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다문화교육을 위한 초등학교 교사교육 방향 탐색 연구, 대진대학교 박사학위논문, 2011.
김시범, 사회적 관점취득(SPT)의 방법을 적용한 인종차별철폐 수업방안, 청주교육대학교 대학원 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화주
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교육목적과 목표설정
② 교과와 학습경험 선정
③ 학습경험의 조직
④ 학습경험의 평가
2) 유아교육에의 적용방안
2. 다문화 교육과정
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교육연구 제12 권 제1호, pp. 75~98
임경원이유리곽승철(2010), 장애인 평생교육 기관의 실태 및 개선방안, 정서행동 장애연구, Vol.26, No.4, pp. 207~247 장애인상담과교육 2024년 2학기 기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인 지원과 관련하
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지털교육 기말과제
1. 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털
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교육에서 보다 다양한 다문화 교육 프로그램으로 다양한 민족 문화를 인정하고 같은 사회 속에서 서로 살아갈 수 있도록 지원하고 배려하는 것은 앞으로의 과제라고 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화교육의 정의
2. 다문화교육
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다문화를 접할 수 있는 다양한 기회 제공
미래 다문화사회를 위한 다문화교육이 추구해야할 것은 학생들에게 다문화를 접할 수 있는 다양한 기회를 최대한 제공해 주는 것이다. 따라서 각 학교에서는 다문화이해 강의는 물론 다문화학생들과
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교육은 그 어느 시기보다 더욱 절실히 필요하다고 생각하며 과제물을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 원진숙 외 공저(2010), 글로벌 시대의 다문화 교육, 사회평론
2. 서종남 저(2010), 다문화교육 이론과 실제, 학지사
3. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의
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론. 서울: 박영사.
- 조영달(2008). 다문화교육정책 수립을 위한 기초인식 조사 연구. 교육인적자원부.
- 최 유(2007). 헌법과 다문화주의에 관한 몇 가지 생각, 외국인정책 및 다문화에 관한 법제의 동향과 과제, 한국법제연구원 전문가회의 자료
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교육학과 부모교육론. 신지원.
권안나(2018). 울산 부모교육 현황과 확대방안 연구. 울산여성가족개발원.
한국여성개발원(2006). 취업주부의 역할분담과 갈등 요인에 관한 연구. 한국여성개발원.
김현미(2018). 사회문제의 측면에서 본 다문화가
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