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력을 통해 서비스 제공을 증진시킨다.
결론
다문화 사회로 변화하는 한국에서 이주여성들의 사회 적응을 돕기 위해 언어 교육 지원, 문화 적응 프로그램 개발, 인식 개선 캠페인 및 교육, 사회복지 및 의료서비스 지원 등의 방안을 제시하였다
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다문화 가족의 부모 역할 이해
1.1. 다문화 가족의 정의
1.2. 부모 역할의 중요성
1.3. 다문화 가족이 직면하는 도전
2. 자녀 양육 지원 방안
2.1. 문화적 이해 증진 프로그램
2.2. 부모 교육 및 훈련 제공
2.3. 지역
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교육 대상이 확대됩니다! https://www.gangnam.go.kr/board/cardnews/233/view.do?mid=ID01_0306 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소득격차에 따른 교육 불평등의 현황
1. 사교육비 격차의 실태
2. 학업성취도 격차의 확산
3. 지역간 교육격차의 심화
4. 취약계층 교육기
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론, 학지사 2015 목차
1. 늘어나고 있는 외국인근로자
2. 외국인근로자가 겪는 문제점
1) 부족한 전문인력
2) 외국인근로자의 학력 미스매치
3) 기대수준과 현실의 불일치
4) 사업장 교육 부족
3. 외국인근로자를 위한 프로그램
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교육대 교육대학원 석사학위논문, 2008.
5. 김성화, 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
6. 김영주, 한국의 다문화현상과 사회적 과제, 충남여성정책개발원, 2007. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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교육기관을 인식하 고 있는 예-Reggio Emilia
3) 다문화주의(multiculturalism)
정의
①민족 구성이 다양화되는 과정에서 한 국가 내에서 발생하는 이민족간, 이문화간 갈등을 극복하기 위한 방안으로 등장한 사회과학적 개념이자 이론임.
②민주 사회
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7) 가족지원서비스
8) 국민주택의 분양 및 임대
III. 다문화가정 지원정책
IV. 재혼가족 프로그램
V. 건강가족지원센터 운영
1. 가족상담사업
2. 가족교육사업
3. 가족문화사업
4. 가족지원사업
VI. 가족복지의 과제
* 참고문헌
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프로그램 관련 다양한 기자재와 적절한 교육 공간을 확보하여 사업 수행에 만전을 기할 것이다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
적응 역량강화 및 인식개선
통합 다문화 교육 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회
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3.학업성취도 향상 프로그램
-다문화 학습 공동체 활동 전개
-동료 학습 멘토링 제도의 도입
-프로그램 분석 및 해석
4.프로그램 개선 방향
-정체성 확립 프로그램
-집단 따돌림 문제 해소 프로그램
-학업 성취도 향상 프로그램
결론
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교육 및 독서 코칭
4) 행동영역
- 방문 상담(방문상담 계획, 다문화 가정 문제 유형별 개입 실시 등을 통한 행동영역 지원)
- 방문 수시 지도, 영양 및 건강지도 프로그램 활성화
5. 결론
- 세계화가 급속하게 진행되는 오늘날, 문화 다양성의 존
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