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프로그램의 효과성 분석」, 한국가정복지학회지
박진영, 2022, 「건강가정지원센터의 부모교육 프로그램 사례 분석」, 한국사회복지학연구
윤혜진, 2023, 「부모의 양육 스트레스와 교육 프로그램 참여 후 변화」, 가족과 문화 1. 서론
2. 부
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교육
학령기 학생을 대상으로 한 정규 교육기관으로 평생교육 프로그램 제공 부족
‘관용’과 ‘포용’의 가치 실현을 위하여 타 부처, 시민단체 등과 연계한 시민교육 활성화
<표2 출처 : 국가평생교육진흥원 http://www.lll.or.kr/>
Ⅲ. 결론
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5) 가족역량강화지원
6) 공동육아나눔터 운영
7) 아이돌봄지원사업
8. 건강가정프로그램의 기획안
1) 건강가정프로그램명
2) 주제
3) 목표
4) 도입(20분)
5) 전개(85분)
6) 종결(10분)
7) 과제(5분)
8) 부모코칭 Tip
9. 결론
10. 참고 자료
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다문화가정 아동의 사회성에 미치는 효과, 명지대학교 사회교육대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2b6809d00d167858ffe0bdc3ef48d419
기보경, (2015). 도형심리검사를 활용한 미술 멘토링 프로그램 연구, 국민대학교
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교육프로그램 개발에서 관심사와 권력의 협상 분석:A청소년수련원 지속가능발전교육 사례를 중심으로, 공주대학교
청소년활동진흥법 - 국가법령정보센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동진흥법상 청소년수련원의 주요 기능과 특징에
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다양하게 마련되고 발전되어야 한다.
참고 한희선(2018) 가족복지론 교안, KSTUDY한국원격평생교육원
http://www.lawnb.com 로앤비 법규
[네이버 지식백과] 한부모가족 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족지원법
2. 한부모가족지원법
Ⅲ. 결론
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단체는 다문화 가정을 지원하기 위한 다양한 정책을 추진하고 있다. 다문화 가정의 아이들이 차별받지 않고 평등한 교육 기회를 누릴 수 있도록 하는 것은 물론, 부모들도 한국 사회에 잘 적응할 수 있도록 돕는 프로그램을 운영하고 있다. 이
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론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학. 박영사
- 홍금자 외(2008). 교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 다문화가족
Ⅰ.
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프로그램 현황
1. 우리나라 편부모가족을 위한 사회복지 프로그램의 현황
2. 우리나라 다문화가정을 위한 사회복지 프로그램의 현황
Ⅳ. 사회복지사로서 개입해야할 부분에 대한 의견
1. 경제적 자립기회의 확대
2. 자녀양육 및 교육지원
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다문화가족의 문제는 국가사회의 영원한 숙제가 될 것이다.
※ 참고문헌
1. 김혜경 외 6명, 가족복지론, 공동체, 2013.
2. 모 경, 한국 다문화가족의 문제와 지원정책에 관한 연구, 가야대학교 석사논문, 2010년 8월.
3. 김영식, 한국의 다문화가족
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