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교육기관에 의뢰해 우리의 역사와 문화를 중심으로 인문교육을 학습할 기회를 주어야 할 것이다. 이에 투자되는 예산은 다문화 가정 해체로 발생할 문제를 치유하는 비용에 비해서는 아주 작을 것이 분명하기 때문이다.
Ⅲ결론
이렇듯 다문
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지원
5) 이중 언어 사용 및 통역지원뱅크 확보
6) 지역사회 이주여성과 함께 하는 전문 옴브즈 제도 필요
7) 다문화 가족지원관련 업무종사 공무원교육과 관련시설 확충
8) 권리로서의 다문화에 대한 지역사회 이해와 소통 필요
3. 결론
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교육기관을 통하여 상시 교육이 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
4)다문화가정 자녀를 위한 지속적인 교육정책 추진
교육의 사각지대에 있는 경우가 많은 다문화가정의 자녀들을 위한 지속적인 교육정책을 추진해야 한다.
Ⅲ.결론
우리는 서
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교육, 상담을 실시한다.
3. 가족구성원이 할머니의 상황을 인식하고 적절한 질병관리를 한다.
a. 방문간호사가 방문(월 2회)하여 투약지도 및 지속적인 관리로 가족의 자가 건강 관리 능력을 향상 시킨다.
b. 고혈압, 당뇨관리교실(전문가주도형
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2) 행정적 정책과 제도의 외부적 문제
(1) 결혼중개업체의 문제
(2) 정부지원정책의 문제
(3) 지방자치단체 지원 프로그램의 한계
(4) 다문화가족지원센터 운영상의 문제
3. 다문화사회의 전망과 나아가야 할 방향
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교육 기회, 한국교육학회, 2020
최은희, 다문화 가족 아동의 정체성 형성과 사회적 지원, 이화사회복지연구, 2019
박재홍, 조손가족 아동의 심리적 안정에 대한 지원 방안 연구, 서울사회과학연구, 2021 1. 서론
2. 다양한 가족 유형의 분류
3.
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다문화 가정 실태와 정책방향. 한국농촌경제연구원 (2008.12)
6. 변화순. 결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안. 한국여성정책연구 원
7.최현미 외 공저. 다문화가족복지론. 평택대학교 다문화가족센터 편.
8.교육과학기술
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다문화 가정 실태와 정책방향. 한국농촌경제연구원 (2008.12)
6. 변화순. 결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안. 한국여성정책연구 원
7.최현미 외 공저. 다문화가족복지론. 평택대학교 다문화가족센터 편.
8.교육과학기술
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다문화복지 접근대상자의 조기정착 및 적응은 물론 차별 최소화, 다문화사회에 대한 인식개선, 국민적 다문화 수용성 제고 등에 큰 성과가 있을 것으로 생각한다.
참고문헌
서혁(2007). 다문화가정 현황 및 한국어교육 지원 방안. 인간연구 제12
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다문화사회에서 우리의 다양성을 활용하고 사회적 통합을 실현하기 위해 끊임없는 노력이 필요하며, 이는 우리 사회의 미래를 밝게 비추기 위한 중요한 과제입니다. I. 서론
II. 본론
1. 다문화가정의 청소년 현황
2. 다문화가정 청
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