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문화체험 교육을 실시.
학교 홈페이지를 활용한 교육 자료 제공 및 대화 채널 구축하며, 교사및 또래집단과의 교류 활성화 지원하ㅔ 하며, 학교를 다문화가정 교육 장소로 지역사회에 적극 개방하며, 국제결혼가정 자녀의 이중언어 (Dual languag
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현황 및 문제점
4) 개선방안
5. 장애인가족
1) 장애인가족이란?
2) 장애아 가족의 특성(스트레스)
3) 현황 및 문제점
4) 개선방안
6. 미혼모가족
1) 미혼모란?
2) 현황
3) 개선방안
7. 다문화가족
1) 다문화가정이란?
2) 현황 및 문제점
3)
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교육연구. 제13권제3호, 143-164
손정미구경선(2008), “다문화 교육에 대한 보육교사의 인식 및 실태에 관한 연구”, 보육정책연구,제4권 2호 (2008년 12월), 39-62.
박정희(2008), “한국사회 내 다문화 가정에 대한법적, 제도적 장치의 현황”, 청주대
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‘혼혈아’로 불리던 한국인과 결혼한 이주자 가족의 자녀들에 대해서도 다문화가정의 자녀로 부르는 것이 바람직함 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가정의 문제점
4. 다문화가정의 지원방안
5. 최 종 결 론
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다문화사회복지개론; 양서원.
교육부(2019). 2019년 다문화교육 지원계획. 교육부.
오승환 외. (2015). 중도입국 청소년과 일반 다문화가족 청소년의 우울에 영향을 미치는 요인 비교. 학교사회복지.
배상률. (2016). 중도입국 청소년 실태 및 자립지
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문화정책의 과제
1. 청소년 5개년 계획의 핵심과제
2.청소년 문화정책의 향후 과제
제3절. 다문화가정과 청소년
1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 유형
2. 다문화가정의 실태
4. 다문화사회 이주여성가정
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사회복지학과 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성문제 중 결혼이주여성의 가족문제
2. 결혼이주여성의 가족문제의 실태
3. 결혼이주여성을 위한 가족상담
1) 결혼이주여성의 가족상담 현황 및 내용
2) 결혼이주여성의
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사회 단체 사이의 협조
효율적인 다문화가정정책을 추진하기 위해서는 지방자치단체별로 조사 파악된 다문화가정의 기초 현황 등의 자료를 공유할 수 있는 시스템을 구축하여 관련 부처 및 지방자치단체, 다문화가족지원센터들에서 활용할
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통이 제대로 되지 않아서 지도가 매우 어렵다고 한다.
(5) 일반인들의 다문화 수용성 문제
다문화가정과 학생에 대한 일반 학생들의 수용현황을 보면 그들의 인식과
행동이 다르게 나타난다. 일반학생들은 의식적으로는 다문화가족 자녀들과
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자녀 교육복지 실태분석 연구. 한국교육개발원
설동훈 외(2005). 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안. 보건복지부.
박성혁(2007). 우리나라 다문화교육 정책 추진현황, 과제 및 성과분석 연구. 교육인적자원부.
보건복지부(200
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