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통이 제대로 되지 않아서 지도가 매우 어렵다고 한다.
(5) 일반인들의 다문화 수용성 문제
다문화가정과 학생에 대한 일반 학생들의 수용현황을 보면 그들의 인식과
행동이 다르게 나타난다. 일반학생들은 의식적으로는 다문화가족 자녀들과
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대에 걸친 인식개선 캠페인과 교육을 실시한다.
Ⅲ. 결론
다문화가족의 자녀들은 출생 후 성장하면서 다양한 어려움을 겪고 있다. 우리 사회의 특유의 단일민족 의식으로 인한 배타적인 분위기로 인해 다문화가족 자녀들은 다름을 인정박지
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대한 대책으로는 다문화가족 자녀들의 다양한 욕구를 실질적으로 반영된 정책이 실시되어야 하며 다문화가족의 특성에 따른 자녀들의 개별화된 맞춤형 서비스를 제공할 수 있는 인프라 구축도 필요하다. 다문화가족의 자녀들에 대한 대책은
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대한 종속을 심화시키고 이로 인해 불평등한 부부관계가 형성되기도 한다. 그 밖에 중개과정에서의 폭력이나 인신매매적 요소 등에 대한 법제도적 차원에서의 규제 방법이 전무한 실정이다.
6.다문화가정의 문제에 대한 대책
1)법제도 개선 :
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대 5,000×50명 = 250,000원
다문화인식
개선
1,200,000
신문제작비
30,000×주 4회×10개월=1,200,000
생활편의
800,000
차량유류비
80,000원×10개월=800,000원
생계지원
2,000,000
주거환경개선
50,000원×20가정×2회=2,000,000
소 계
관리
운영비
난방비
450,000
월 150,000원
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함께 사는 시부모를 위한 교육은 크게 부족한 것으로 조사됐다. 실제 농식품부가 2009년 발표한 농촌 다문화 후계세대 육성방안에 관한 연구 결과에 따르면 농촌 여성결혼이민자들이 가장 필요로 한 정책은 ‘남편·가족의 이해와 도움(26.1%)’
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다문화주의적 시각이 반영된 내용이 추가되어야 할 것이다. 또한 국제결혼중개업자의 신상정보 사전제공 의무규정 신설 외에도 결혼중개업자의 의무 교육 시간 확대, 불법 행위 처벌 강화 등도 국제결혼 피해방지대책 마련이라는 측면에서
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대안에 대해서 이와 같이 정리해보았습니다. 그 원인으로는 대부분 다문화가정은 가정형편이 곤란하기 때문에 학원비가 부담되어 사교육기회를 갖지 못하고, 수업시간에 말을 잘 알아들을 수 없다는 것을 생각해봤습니다. 이에 따른 대안을
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다문화 교육에 대한 내용을 제시함과 더불어 일반학생들의 반 편견, 협동, 다름 인식에 대한 교육도 세부적으로 진행된다는 것이다. 올해 첫 시행인 만큼 앞으로의 긍정적인 효과가 기대되는 부분이다. 그 외 다문화라는 교육을 이제는 한 교
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정보 협조, 방문, 리플렛 배포 및 포스터 비치 협조 요청.
리플릿, 포스터, 방문
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
oo시 사회 복지국 다문화복지 담당, 0구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타
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