|
토의 상황의 관찰 평가지
Ⅲ. 말하기 영역 평가의 실제
Ⅳ. 말하기 수행평가의 실제
1. 토론 담화 관찰 및 분석
●토론담화 수행평가표
●토의담화 평가기준표
2. 역할놀이
●역할놀이 수행평가표
3. 수업담화 분석
●수업담화 수행평
|
|
|
다양한 생활 경험의 기회를 갖 게되어 교우관계가 좋아지고 학교 내에서의 사회적응 기능이 신장되었다.
2. 제 언
가. 통합교육 대상자에 대한 정보의 교환 뿐만 아니라 원적 학급의 운영 상황등에 따른 상호 정보 교환이 가능하도록 특수교
|
|
|
다든지, 금융기관에 인맥을 넓힌다든지, 물적 담보확보 방법을 강구한다든지 하는 준비가 점진 적으로 이루어지지 않으면 안 되는 것이다.
2) 담보와 신용이 자금 조달의 필수조건이다.
우리나라는 전반적으로 미국, 일본 등의 선진국에 비
|
|
|
토를 진행하는 동시에 별도의 사업부문 신설을 추진 중.삼성은 이미 리튬계를 시작으로 2차 전지 부문을 미래 수종 사업으로 선정, 육성 중에 있다.
○ 삼성종합기술원은 신용카드 크기만 한 휴대전화용 내장 연료전지를 개발함. 이 연료전지
|
|
|
다. 수업을 다 듣고서 복습을 할 때는 정리한 노트를 기준으로 선생님이 강의했던 내용을 다시 한번 생각해보면서 복습을 하였다.
네 번째로 인터넷과 서적을 이용한 정보수집 전략을 이용하였다.(복잡한 기술 전략)
마지막으로 토의 전략을
|
|
|
토·일요 나이트& 라이트댄스, 무드라인& 살사댄스, 처음 시작하는 레이디발레 등 댄스강좌를 풍성하게 준비했다. 수강신청은 방문 또는 인터넷, 전화(대구점만 가능)로 가능하며 강좌별 상세 정보는 MBC문화센터 및 롯데백화점 홈페이지를 통
|
|
|
토·일요 나이트& 라이트댄스, 무드라인& 살사댄스, 처음 시작하는 레이디발레 등 댄스강좌를 풍성하게 준비했다. 수강신청은 방문 또는 인터넷, 전화(대구점만 가능)로 가능하며 강좌별 상세 정보는 MBC문화센터 및 롯데백화점 홈페이지를 통
|
|
|
다. 그러나 환경의 중요성을 생각하여 좀 더 신중하게 주변 환경을 고려하고 주민, 전문가와의 토론을 실시한 후에 댐을 건설하였으면 하는 생각이다.
<자료3> 1) ① 인터넷의 바다에서 학생들이 이 세상의 모든 지식과 정보에 접근해 안
|
|
|
다.
가. 중앙행정기관 : 국방부, 교육부, 농림부, 통상산업부, 정보통신부, 환경부, 보건복지부,
건설교통부, 해양수산부, 과학기술처
나. 정부투자기관 : 한국전력공사, 한국도로공사, 대한주택공사, 한국수자원공사, 한국토지
공사, 공기업
|
|
|
다. 특징은 사망 직전까지 의식이 또렷하다는 점이다(p272).
(5) (가)_____는 건강보험 빅데이터와 식중독 발생 정보, 기상·환경정보, SNS 빅데이터 등을 융합하여 누구나 알기 쉽게 지역별 식중독 발생위험 정보를 시각화하여 지도형태로 보여 준
|
|
메뉴펼치기
