|
포스트 모더니즘이 이제 막 발발하기 시작한 상황에서 설교자들은 이런 문화를 변화에 어떻게 대응해 가는가?(관심이 없는가?) 포스트 모더니즘의 핵심 주제인 상대주의 와 다원주의는 진리가 상대적이며 불확실하다는 것이며 교회의 권위를
|
|
|
포스트모더니즘까지, 새뮤얼 이녹 스텀프, 이광래 역, 2004, 열린책들 1. 아리스토텔레스의 생애
2. 논리학
(1) 범주와 추론의 출발점
(2) 삼단 논법
3. 형이상학
(1) 정의된 형이상학의 과제
(2) 사물의 제1본질로서의 실체
(3) 질
|
|
|
포스트모더니즘
⑤ 신자유주의
2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰
① 실존주의적 관점
② 분석철학적 관점
&n
|
|
|
포스트모던 인식론의 출현
① 모던적 인식론인 근대적 인식론을 거부
② 진리는 사람에 의해 구성되며, 만고불변의 진리는 존재하지 않는다는 입장
③ 성인학습자의 생활중심교육은 모더니즘 인식론이 논리적 정당성을 제시한 학교와 차별
|
|
|
신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, \"프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰\", 장안논총 24, 화성: 장안대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회심리
|
|
|
문학계의 경향을 김성곤은 “최근 한국 문단에서도 소위 메타 픽션라고 불릴 수 있는 작품들이 많이 발표되고 있는데, 이는 우리 작가들도 드디어 ‘글쓰기’에 대한 반성을 하기 시작했다는 점에서, 또 허구와 현실감 그리고 진실과 허구의
|
|
|
포스트모더니즘의 풍류는 뉴에이지의 물결을 이루고 젊은이들의 심성을 파괴하고 있다. 그들도 영성을 말하고 영적훈련을 강조한다. 몰아지경의 상태를 그들도 강조하고 있다. 이러한 풍조에 비춰 보았을 때도 침묵기도의 훈련은 너무나 필
|
|
|
포스트모더니즘의 등장과 함께 대두되었다. 기득권을 지닌 자들의 역사, 강자의 역사가 아닌 소외된 자들, 약자의 역사에 대한 관심이 높아지면서 여성 차별, 인종 차별, 법 및 제도적 차별 등에 대해 탐구하는 이들이 많아졌다. 이성(합리주
|
|
|
포스트모더니즘의 의의 및 한계
공교육의 해체를 주장한 포스트모더니즘의 관점과 주장을 모두 수용할 수는 없다. 근본적으로 교육의 기능 중 하나가 사회화와 사회통합 및 유지에 있기 때문이다. 또한 개인이 완벽하게 이성적 존재는 아니
|
|
|
포스트모던 시대의 성서 해석은 성서 본문이 형성되어 온 과정이나 저자의 의도를 중시하는 역사비평과 현존하는 본문을 있는 그대로 연구하는 문학비평과의 융합을 통해 완성하지 않으면 안 된다고 생각한다. 결국 통시적인 해석과 공시적
|
|
메뉴펼치기
