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교사와 학부모의 인식 및 만족도 비교연구」, 경기대학교 교육대학원, 2019.
김경희, 「아이돌봄지원사업의 전달체계 구축에 관한 연구 : 서울시 아이돌봄서비스의 수요와 공급 특성을 중심으로」, 한국외국어대학교 정치행정언론대학원, 2016.
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자기소개 및 직무 이해
[2] 업무 역량 및 교육 지식
[3] 상황 대처 능력
[4] 인성 및 대인관계
[5] 돌봄 프로그램 운영 관련
[6] 전문성 및 자격
[7] 최근 정책 및 제도 변화
[8] 위기 대응 및 윤리
[9] 자기 성찰 및 비전
[10] 실무 중심 추가 질문
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, “예산안 위원회별 분석”, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2020년 노인 맞춤돌봄서비스에 대한 시행령
2. 6가지 서비스외 추가된 사업
3. 기존요양센터 기관·종사자들과 신규 기관·종사자들의 장단점에 대한 생각
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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자기계발에 힘쓸 것입니다. 학습과 경험을 토대로 사회복지사로서의 역량을 높이고, 성장하며 변화하는 사회에 적응하고 대처할 수 있는 능력을 갖추겠습니다. 이를 통해, 지역아동센터의 사회적 사명을 완수하고 사회적 책임을 다하겠습니
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자기방어훈련
https://dobong.familynet.or.kr/center/lay1/program/S295T322C324/receipt/view.do?seq=127844 3주 1강에서 근래 한국 가족생활교육을 이끄는 다양한 주체에 대해 학습하였습니다. 이 가운데 건강가정 / 다문화가족지원센터는 공적영역의 지역사회 가
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센터에서 친구들을 만나고 선생님들과 이야기를 나누면서 심리적인 안정을 찾을 수 있었다고 말했다. 이는 아동들에게 단순한 돌봄을 제공하는 것을 넘어, 심리적인 지지 기반을 형성하는 역할을 하고 있다고 본다.
사회성 발달에도 긍정적
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돌봄지원사업 개선방향
(1) 아이돌봄서비스에 대한 적극적인 홍보 필요
보편적 가족의 맞벌이를 포함하여 모든 취업여성의 일·가정 양립을 지원하기 위해서는 광역센터와 시군 서비스제공기관에서 적극적인 홍보가 필요하다.
(2) 아이돌보미
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센터에서 진행하는 서비스가 일시적인 것이 아니라 장기적으로 지속 가능하도록 설계되어야 한다. 또한, 이용 아동 욕구와 발달단계에 따른 매뉴얼을 교육전문가의 피드백을 바탕으로 구성하여 체계적으로 돌봄 시스템을 구축해야 할 것이
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1) 치매노인 부양가족의 부양부담 줄이기 위해 노력
2) 치매가족 및 지역사회의 조직화 사업 추진
3) 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
4) 부양자의 자기관리 방법에 대한 교육훈련
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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돌봄 영역에서는 취학 전 돌봄을 가정에서 지원하는 서비스와 일시적으로 아동을 돌봐줄 수 있는 일시 돌봄 서비스 유형 등을 사회서비스로 생각해볼 수 있다, 취학 연령의 아동을 대상으로 방과후 돌봄을 센터에서 제공하는 방식과 가정방
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