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프로그램 개발이 이루어져야 한다. 또한 학교사회복지가 활성화되기 위해서는 학생복지에 관한 전문적 기술을 갖춘 전문가가 양성되어야 하며 학생문제의 예방과 해결을 담당 할 학교사회복지사는 독립된 고유 업무를 수행하기 위해서 전문
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프로그램 설계자 또는 개발자로서의 역할
3) 지역사회 지도자로서의 역할
4) 청소년정책 참여자로서의 역할
5. 청소년 학습지도자로서의 자질
1) 개인적 자질
2) 지식, 기술, 태도 등의 전문적 자질
6. 학습지도자로서 학습동기를 유발하
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집단의 영향력 증가, 경제적 환경의 주요 주체로서의 급부상, 각종 문화산업의 소비자로서 그 사호의 문화 양상을 이끌어 가는 주도 세력의 위치도 점하게 될 것이다.
◆ 청소년문제와 청소년 복지의 중요성 부각
청소년 복지가 일부 문제청
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훈련을 통한 지능의 향상
5) 학생 개개인의 잠재력과 장점의 극대화
4. 한계점과 비판점
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 설명과 교육적 시사점
1. 에릭슨에 대한 인물정보와 주요개념
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대상에 따른 분류
3.사회복지 실천 평가의 방법
1)단일사례설계
2)집단사례설계
3)목적성취척도, 목표달성척도(GAS)
4)과제성취척도(TAS)
4.프로그램 평가
5.성취한 것을 통합, 유지전략 계획
6.재발 방지
7.사후세션(사후관리)
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단계
I. 신뢰감 대 불신감 : 희망
II. 자율성 대 의심 및 수치심 : 의지
III. 주도성 대 죄의식 : 목적
IV. 근면성 대 열등감 : 유능성
V. 자아정체감 대 역할혼란 : 충실성
VI. 친밀감 대 고립감 : 사랑
VII. 생산성 대 침체감 : 배려
VII
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복지사업의 기능
2. 정책적인 접근방법
1) 사회보장제도
2) 사회복지 행정
3) 사회행동
3. 전문적인 접근방법
1) 개별아동복지사업
2) 집단아동복지사업
3) 지역아동복지사업
Ⅶ. 실천기술론적 활동 방법
1. 교육
1) 아동에 대한 교육
2)
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청소년 비행의 현황
3.청소년 비행의 원인
4.청소년비행의 유형
① 청소년 성문제
②청소년 가출 문제
③ 청소년 학원폭력 문제
④청소년의 집단 따돌림 문제
⑤청소년 흡연과 약물 남용 문제
5. 청소년비행의 과제
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복지사는 정서적 지지를 제공하며 의료기관을 연계해 준다. )
(1) 미시적
(2) 중범위적
(3) 거시적
(4) 가족적
90번. 요즘 사회복지영역에서 사례관리가 중요시되고 있는 사례관리의 증장배경과 다른
것은?
(1) 사회인구학적 변화
(2) 공공비용
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집단행동을 조직하여 이들에 대해 압력을 가하는 것이다. 이때 사회복지사는 대중조직과 집단운동을 창설하거나 지도하며 정치적인 영향을 행사할 수 있다.
(1) 조력자
조력자로서 사회복지사의 역할을 지역사회주민들이 자체의 욕구분석을
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