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복지사협회 http://www.kassp.or.kr
- ‘더나은 세상을 만들고 싶어요’ http://cafe.naver.com/social86 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회복지의 이해
1. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 목적
2) 학교사회복지의 대상
2. 한국 학교사회복지의 발
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집단 인지행동치료, 정신역동치료, 놀이치료, 가족치료, 사회기술훈련 등이다.
최근 치료를 받은 10세 아동은 우울을 다루는 방법을 다음과 같이 요약해 주었다. \'얘기해라. 자기 자신에게, 너 자신을 괴롭히지 말라고, 너의 감정을 비축해 두
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프로그램 및 서비스 개발
1) 시설의 개방화
2) 부모와의 관계 프로그램
3) 대학생에 대한 지원 확대
4) 서울시 아동복지시설 전산망 네트웍 구축
5) 자립아동 프로그램 지원
?. 아동복지정책의 과제 및 방향
1. 가정?학교?지역사회 기능강화
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개념
2, 학교사회복지의 목적
3, 학교사회복지의 필요성
4, 학교사회사업의 실천과정
5, 본 학교사회복지 프로그램의 필요성
6, 학교사회복지 프로그램 대상의 인구사회적 특성
7, 청소년 금연 프로그램 교육내용
결론
참고문헌
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4. 방문의료 서비스
Ⅷ. 치매노인서비스의 정책 과제
1. 치매 예방 및 치료서비스의 확대
2. 재가 치매노인복지서비스의 확대
3. 사회보호서비스의 강화
4. 치매상담센터 활성화
5. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램 강화
Ⅸ. 결론
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사회화
2. 젠더불평등에 대한관점
1) 기능론적 관점
2) 페미니즘적 관점
3. 여성스러움, 남성다움 그리고 젠더관계
1) R. W. 코넬 :젠더 질서
2) 젠더위계
3) 젠더 서열의 변화 : 위기성향
4) 남성다움의 변형
4. 인간성성
1) 성성의 정의
2) 생물학과
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프로그램(징검다리와 같은 성격의)에 참여한 것을 교육과정 중 일부분으로 인정해 주는 방안-내용과 인정일수와 여러 가지 면에서 논의 할 것들이 아주 많겠지만-을 제안해 본다. 영구임대지역 청소년들에게 졸업장은 부모님과 같은 삶을 살
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프로그램 개발
-1:1도우미 친구뿐만아니라 학교자체 내에서 혼혈인에 대한 적극적인 홍보와 편견의식을 없애는 교육프로그램 개발을 통해 화합할 수 있는 분위기를 조성하여야 한다.
4. 교육지원에 협력하는 인력들의 효율적 관 리 운영체계
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기술연구소, 2009
한인영 외, 학교사회사업의 이론과 실제, 학문사, 1999
강윤정, 학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구, 서울시립대학교, 2005
박용원, 초등학교 통합교육 내 장애아동의 복지 욕구에 관한 연구 : 학교사회복지 제도화 논의
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복지사나 교사가 10명이 넘지 않는 10대 미혼모들을 돌보는 형태이다. 이는 감수성이 예민한 10대 미혼모에게 미혼모 시설에 입소하는 것보다 정서적으로 큰 도움이 될 수 있고 보다 적극적이고 직접적인 개입과 지지를 제공할 수 있다.
<참
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