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훈련하면서 각 접근방법론별 전문성을 키워나가고 있는 것이다. 전통적인 사회사업 3대 방법론은 전문사회복지실천 영역에서 발전적으로 활용되고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복
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단계마다 차별적인 개입이 요구된다. 따라서 한 case에 대한 지속적인 관리가 요구되는데, 여기서 무엇보다 강점으로 작용할 수 있는 것은 클라이언트의 의지와 주변의 지지이므로 이를 기반으로 중독 문제를 감소시키려는 노력이 필요하다.
I
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상담
방과 후 아동보호, 학교급식, 의무교육강화
6단계
청소년기
성교육실시, 집단상담, 진로지도, 자원봉사활동 프로그램등 수련프로그램
청소년 기능, 교실 등 청소년 복지 서비스
비행청소년 가출, 학업지원, 직업훈련 프로그램, 대안학교
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모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2) 기관중심 접근유형
6.학교사회복지 프로그램 및 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지 프로그램
2)학교사회복지사의 역할
7. 과제 및 전망
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집단지도를 주로 함.
4. 학생이 갖는 상담자에 대한 권위가 강함
5. 심리내적 역동에 대한 이해가 사회복지사보다 전문적임.
6. 학생과 접하는 시간이 많으므로 학생에 대한 파악이 용이
공통점
1. 학생이 능력을 최대한 발휘시켜 교육목적을 달
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복지사업을 수행하는 사회복지시설은?
사회복지관 (종합사회복지관)
◎ 보호를 필요로 하는 아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 시설은?
공동생활가정(그룹홈)
◎ 안면부의 변형으로 인하여 사회생활에서
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복지사와 이야기하고 그가 제공하는 도움을 이용하는 방법을 배운다.
＿ 알콜이나 약물을 사용하지 않고 생활하는 것을 배운다.
＿ 나의 관심사에 대해 사람들과 이야기하는 것을 배운다.
【참고자료】
http://welfare.nsu.ac.kr/databank/file
/
http://www
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사회화의 기회를 가질
수 있도록 대처하는 것
. 취업이나 직업훈련 프로그램을
시작하는 것
. 재정적 지원에 대해 책임을 질
가능성에 대한 문제
. 유전적 문제와 관련된 걱정을 해결
하는 것
. 결혼으로 인한 새로운 가족을 장애
인에게
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프로그램을 만들어야 할것입니다.
Ⅲ. 알코올중독
1. 음주현황
(1) 20세 이상 성인의 음주율 (단위: %)
2003년
20세이상
인구
마시지
않는다
끊었음
마셔본
적없음
마신다
월1회
이하
월
2~3회
주
1~2회
주
3~4회
거의
매일
전국
Whole country
100.0
35.7
38.2
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가출을 방지하며, 가정을 중시하는 가족복지사업을 활성화한다.
② 사회보장제도의 확충 : 불로소득에 대한 강력한 조세정책을 통해 노동의 가치를 고양시키며, 엄정한 소득재분배 구조를 확립시킴으로써 향락산업에 의한 이윤 창출구조를
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