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사회에 대한 특성을 이해하는 것을 뜻한다.
탐색단계는 특별 지원이 요구되는 요보호 집단을 확인하고, 학생과 교사 그리고 학교행정가들로부터 문제와 욕구를 발견하여 이를 기초로 자세한 학교사회복지계획서를 수립하는 것이다. 학생 복
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수 있을 것이라 생각하니 학업에도 조금 더 신경을 써야겠다는 것을 느꼈습니다. 잊지 못할 경험을 해주었고 힘들었지만 즐거운 실습기간이었습니다. 1. 기관분석보고서
2. 실습생프로파일
3. 사례관리 계획서
4. 실습생종결평가서
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연세대학교 행정대학원 박영미, 2000
2. 청소년 복지를 위한 여가생활 지도방안에 관한 연구, 대구효성카톨릭대학교 대학원 사회복지학과, 김주영, 2000
3. 청소년 성매매의 실태분석과 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김동록
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교육대학원 과정 연구를 통해 청소년들의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여할 수 있을 것이라고 믿습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 연구계획서
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후 희망
4.기타
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여정은 그러한 성장을 구체적인 기술과 이론, 실천의 구조로 연결해줄 가장 본질적인 시작점이 될 것입니다. 가천대학교 특수치료대학원 미술치료전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
4. 졸업 후 진로계획
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미래 사회에서 독창적이고 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 도울 것입니다. 경희대학교 미술교육대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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학과, 2002.
고기흥, 학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안, 학생 생활 연구, 2003.
김민정 외, 학교중도탈락 청소년에 관한 연구동향 및 과제, 청소년 복지연구, 2001.
배영태, 중고생의 중도탈락 인과모형 검증과 판별척도 개발, 박사학위논문
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복지총서 2. 한국재가노인복지협회.
최성재 (1998).「노인장기요양보호에 대한 사회복지 정책방향」, 신라대학교 사회복지학과 창설 10주년 및 제 2회 노인의 날 기념 심포지엄 자료집.
최성재 (1999).「우리나라 노인복지정책의 현황과 과제」사
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학업계획서 작성 시 유의사항
학업계획서에서 지망하는 학과에 얼마나 많은 애정과 관심을 가지고 지내왔으며, 얼마나 준비가 철저했는지를 보여주는 것은 좋은 방법이다. 이런 내용의 서술은 추상적인 진술로 하면 오히려 역효과를 줄 수도
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계획은 이러한 학문적, 정책적 공백을 메우고 지역사회 기반 아동복지서비스의 효과성을 입증함으로써 향후 정책 개선과 실천 방안 모색에 중요한 기초자료를 제공할 수 있을 것이다. 특히 독립변수인 프로그램 참여도와 종속변수인 학업성
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