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대학교 대학원.
한성희 외(2009). 장점 중심 특수 교육을 위한 탐색적 연구. 정서·행동장애 연구.
유영화(2008). 발달지체유아를 위한 문제행동중재 국내 연구 동향 분석. 단국대학교 대학원 석사 학위 청구 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지
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교육학회, 2009
구신실, 뇌성마비아동 교육지원에 대한 어머니의 인식, 한국지체부자유아교육학회, 2010
류정혁, 뇌성마비아동의 일상생활 및 사회지지에 따른 어머니의 스트레스와 대처행동에 관한 연구, 단국대학교대학원 석사학위 논문, 1990
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대학교 석사학위
논문.
장숙희. 2000. "아동학대 예방대책에 관한 연구". 단국대학교 석사학위
논문.
장화정. 1998. "아동학대 평가 척도 개발", 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문.
한국이웃사랑회. 1998. "아동학대 상담사업 연구", 한국 이웃
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대학교대학원
이옥란 외. (1998). “부산지역 여성청소년의 가출에 대한 의식과 실태 및 그 대책에 관한 연구”, 신라대학교여성문제연구소, 부산광역시청소년종합상담실
이은정. (2000). “청소년의 상습적인 가출에 영향을 미치는 요인”, 동
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대학원
2. 양경수 (2001), 가정폭력의 실태와 경찰의 대응방안에 대한 연구: 전북지방을 중심으로 원광대학교 대학원
3. 알람캠프 (2001), 가족학대,가족폭력: 나남 출판사
4. 김정원 (2000), 가정폭력의 실태에 관한 연구: 여성위기 상담전화 1366을
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2. 자녀양육 및 교육문제
3. 자녀의 심리?정서적 장애문제
4. 사회적 편견문제
5. 호적과 주민등록상의 문제
Ⅶ. 한부모가정(한부모가족)의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅷ. 한부모가정(한부모가족) 지원정책의 과제
참고문헌
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교육에 있어 포괄적 가족지원 프로그램의 실천 방향. 유아특수교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 가족지원의 개념
1) 다양한 가족지원 프로그램
2) 특수아 가족 상담지원
3) 특수아 가족의 심리적 안정 및 정서적지지
2. 특수아
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문제
3. 심리적인 문제
IV. 여성한부모 가족을 위한 개선 방안
1. 사회·국가적 경제적 자립을 위한 제도 개선
2. 사회적 인식전환 및 부모-자녀를 위한 프로그램 제공
3. 여성한부모를 위한 프로그램 예시
V. 요약 및 결론
*참고문헌
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대학교 한일신학대학원
안은미(2007) 농어촌 국제결혼가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 이화여자대학교 대학원
안혜옥(2007) 국제결혼 여성 가정에 대한 연구 단국대학교
강석광(2007) 국제결혼 이주여성과 자녀와의 의
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교육
5) 가정폭력 개선방안
6) 지자체의 활동
7) 또래 집단의 형성을 이루어져야 한다.
8) 사회복지 관련법 적용대상을 이주여성에게도 적용
9) 전문센터의 도움
10) 직업훈련과 교육
11) 상담
12) 결혼알선업체에 관리, 감독 강화
< 참고자
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