|
사례가 되어 좀더 짜임새있고 효과성있는 프로그램들이 더 많이 개발되어지기를 바란다. I. 서론
II. 이론적 배경
1. 사회복지 실천에서의 단일체계 설계
2. 자원봉사활동을 통한 개입의 방법
III. 연구방법
1. 연구설계
2.
|
|
|
5) 비관여 관찰 : 관여적 관찰
6) 자료의 수량화 작업
7) 기초선 단계
ꊶ 단일사례설계의 유형
1) AB 설계
2) ABAB 설계
3) 다중기초선 설계
4) 다중요소설계
ꊷ 자료분석
1) 모호한 결과의 해석
2) 단일사례조사연구 결과의 총합
|
|
|
단일체계설계를 이용한 아동의 웃음효과를 통한 자아개념 강화와 맥박변화 실험
Ⅰ. 이론적 배경
1. 연구 필요성 및 문제
정서는 행동의 동기로서 작용하고 인셍의 바탕이 되며 사회적 상호작용에서 필수 불가결한 요소이다. 또한 정서는 태
|
|
|
단일체계설계를 활용한 정신장애인의 인지행동접근 효과, 장정연
- 단일체계설계를 활용한 임상실천의 효과성 평가, 홍지영
- 조사방법론 교재-단일체계설계
- 임상사회복지실천을 원조하는 도구로서 단일체계설계에 관한고찰, 김용석교수
-
|
|
|
조사, 이화여대 대학원 석사학위 논문.
김용석(2006)임상사회복지실천을 원조하는 도구로서 단일체계설계에 관한 고찰
김정남(2004)요리활동을 통해 나타난 유아의 행동 및 표상의 변화, 경남대 대학원 석사학위 논문.
김주민(2003)요리활동이 유
|
|
|
사회복지조사방법론. 시그마프레스.
김용석. 임상사회복지실천을 원조하는 도구로서 단일체계설계에 관한 고찰. 가톨릭 대학교.
<부록>
로젠버그 자아존중감 척도
지침: 다음은 당신이 가지고 있는 자신에 대한 일반적인 느낌을 다루는
|
|
|
자라온 것에 대해 약간의 정체성 혼란을 경험했을 가능성이 있다. 하지만 이때의 정체성 혼란은 20대의 모든 사람이 쉽게 경험할 수 있는 정체성 혼란이다. 자신의 가치관을 확립해가고 성장하기에 중요한 20대의 정체성 혼란은 큰 문제라기보
|
|
|
다음과 같다.
- A-B 디자인: A-B 디자인은 기준선(A)과 개입(B) 단계로 구성된다. 기준선 단계에서는 개입 전의 상태를 측정하고, 개입 단계에서는 개입 후의 변화를 측정한다. 1. 단일사례조사의 유형
2. 사회복지 현장에 적합한 유형
|
|
|
단일사례조사설계 ┃ 실험조사설계
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
분석 단위 │ 개인(N = 1) │ 집단(N = 다수)
──────────────────────────
|
|
|
설계)가 실제 사회복지 현장에 적용하기 어렵거나, 소수의 클라이언트에 대한 심층적인 개입 효과를 확인해야 할 때 특히 유용합니다. 단일사례조사는 특정 클라이언트(또는 시스템)를 대상으로 개입이 이루어지기 전의 기초선(Baseline) 행동
|
|
메뉴펼치기
