|
서의 실질적 자율성의 확보는 아직도 크게 부족한 상태에 있어, 시민사회 자율성 신장을 위한 개혁적 시민운동은 앞으로도 상당한 기간 계속되어야 할 것으로 진단되었다.
다음으로 한국사회 시민성의 공공성 요소에 관한 분석은 두 가지 부
|
|
|
장학지도 담당자의 전문성 부족
장학담당자의 지시적·수직적 장학지도 방식 개선노력 부족
민주적·수평적 장학지도 방법 모색 시급
나. 단위 학교별 장학지도(학교장학)
교사들의 수업부담 및 업무과다로 자기장학 기회 부족
교사로서의 전
|
|
|
단기간에 해결하기에는 많은 한계를 가지고 있다. 따라서 최근에는 가능한 범위 내에서 교수활동의 개선을 통해 교육의 질을 개선할 수 있는 장학에 대한 관심이 고조되고 있다.
지난 반세기 동안 우리나라에서는 장학활동을 통해 교육정책
|
|
|
서울:원미사
김호권 외(1978). 현대교육평가이론. 서울:교육출판사.
박종렬 외(2003). 교육행정평가론. 서울:하우출판사.
정태범(2002). 장학론. 서울:교육과학사.
주삼환(2003). 장학의 이론과 기법. 서울:학지사.
새교육. 한국교육신문사(2004.4)
2004
|
|
|
한국사무소 : http://www.alaska.or.kr/index-main.htm
대한무역투자진흥공사 (www.kotra.or.kr)
Oct.20, 2003 The Korea Energy News "알라스카 주지사 인터뷰"
네이버 백과사전 http://100.naver.com/100.php?id=107364&cid=AD1057742420807&adflag=1
알라스카 관광 http://www.chodae.com/alaska/&nb
|
|
|
한국과학기술정보연구원 (http://www.kisti.re.kr)
· LG 상남도서관 (http://www.lg.or.kr)
· NDSL (http://www.ndsl.or.kr)
· 과학기술부 (http://www.most.go.kr)
· 서울대학교 (http://www.snu.ac.kr)
· 포항공과대학교 (http://www.postech.ac.kr)
· 한국과학재단 (http://www.kosef.re.kr)
|
|
|
서울. 원미사.
오세분 (1992). "초등학교에성의 열린교육 운영에 대한 인식 및 실태 개선에 관한 연구", 석사 학위논문. 연세대학교 대학원
충청북도 교육청 (1997). 「충북의 선진 열린교육」, 장학자료 '97-7 [1] 서론
[2] 본론
1. 열린교육의
|
|
|
자기발전을 위해 노력하고 원칙에 충실한
사람들만이 사회적 존경을 얻을 수 있다. 그러나 군대문화는 장교들로 하여금 이러한 삶을 살 수 없도록 형성돼 있다.
지금 한국군은 사회에서 명예롭지 못한 집단으로 전락해 있다. 명예가 없는 사
|
|
|
을 살펴 보며 협의회를 실시한다. 얼핏 대단히 합리적인 방법으로 보이나 일선학교에서는 자기 학교에서 하지 않는 사업도 장학지도 착안사항에 나와 있으면 한체, 하는체를 한다.
학생들을 수단이 아닌 목적으로 대하여야 한다고 할 때, 하
|
|
|
단을 내버려 두시는가? 왜 하나님께서 이단교회의 부흥을 보고만 계시는가?"라는 것이다. 과연 하나님께서 이단을 그냥두시는 이유는 무엇인가? 왜 하나님은 통일교의 재력을 꺽지 아니하시며, 한국의 100여개나 되는 이단의 왕국을 그냥 보고
|
|
메뉴펼치기
