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책임수행활동
2) 단계별 직업재활 상담사의 활동 내용
2. 직업재활 서비스 전달시의 문제점
3. 직업재활 서비스 전달 체계 개선 방안
Ⅲ. 결 론
1. 직업재활 상담사의 책임과 과제
2. 직업재활 상담사의 바람직한 역할 방향
참고문헌
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문제, 운영체제의 미확립으로 인한 혼란, 행재정적 지원체계 미비 등으로 인하여 상당한 혼란을 초래해 왔고 이에 대한 문제점 및 개선방안이 꾸준히 제기되어 왔다. 그리고 그 동안 전공과는 노동부의 장애인고용촉진공단으로부터 지원을
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문제점을 개선해야 한다
Ⅵ. 직업탐색(진로탐색)과 학교선택
1. 일반계 고등학교(후기 선발)
2. 실업계 고등학교(전기 선발)
1) 공업계 고등학교
2) 상업계 고등학교
3) 가사?실업계 고등학교
4) 그 외
3. 기타계 고등학교(전기 선발)
1) 과
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한국진로상담학회
임미화(2002), 직업탐색프로그램 모델 개발, 한국장애인고용촉진공단고용개발원상담평가부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 진로탐색(직업탐색)의 정의
Ⅲ. 진로탐색(직업탐색)의 종류
Ⅳ. 진로탐색(직업탐색)의 중요성
Ⅴ. 진로탐
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고용의 문제점과 전망”. 『교육교회』. 장로회신학대학교 기독교육연구원.
오혜경. 2000. “장애인 복지의 현황과 과제”. 『사회복지리뷰』. 카톨릭대학교 사회복지연구소.
이금진. 2000. “장애인 고용정책비교”. 한국장애인고용촉진공단.
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장애인의 사회경제적 지위가 생활만족에 미치는 영향, 한국장애인고용공단 고용개발원, 285쪽-312쪽.
유공순, 장애인의 생활만족에 관한 연구, 한국 사회과학 연구.
이승희 외 1인, (2009), 부모-자녀 상호작용촉진 프로그램을 통한 장애아동 부
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한국사회복귀시설협회 (http://www.kpr.or.kr/
-인디드 (http://kr.indeed.com/)
-한국장애인고용공단 (https://www.kead.or.kr/)
-일산중앙요리전문교육원 (http://www.cookingac.co.kr/) Ⅰ. 사례연구
1. 간호사정
Ⅱ. 정신간호중재 보고서 [퇴원교육]
Ⅲ. 소감
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문제점
5) 전환교육의 바람직한 방향
2. 학부모들의 전환교육에 대한 인식
Ⅳ. 전환교육의 현황
Ⅴ. 전환교육의 내용
1. 의사소통과 학업기술
2. 자기결정기술
3. 대인관계기술
4. 통합된 지역사회 참여기술
5. 건강과 신체관리 기술
6.
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한국장애인고용촉진공단의 직업재활기능이 강화되었고 장애인직업전문학교 및 직업훈련시설이 확대되고 있으며 특수학교에서는 전공과정을 두고 직업교육을 실시하고 있다. 지역사회재활시설 측면에서는 재활병의원, 주단기보호센터, 공
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차등의 원칙
(1) 정의란 공정함이다.
(2) 정의란 실질적 평등이다.
4. 사회복지와 사회정의론
5. 사회복지정책에서의 사회정의론
6. 장애인고용촉진법과 사회정의론
정부부문 장애인 고용률 2% 초과 달성
7. 결론
* 참고자료
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