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가족상담이야말로 건강한 사회를 위한 가장 근본적인 회복의 시작점이라고 생각한다.
6. 참고문헌
김유숙, 가족상담 및 치료, 학지사, 2022
김춘경, 상담심리학의 이론과 실제, 양서원, 2021
정문자, 가족상담 이론과 실제, 창지사, 2020
박성희, 청
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폭력으로 인식되어야 한다. 가해자와 피해자 모두 심리적 개입과 사회적 지원이 필요하며, 이를 위해 학교, 가정, 지역사회가 협력하는 통합적 대응이 요구된다. 김성희(2010)의 연구는 이러한 복합적 요인을 분석하고, 실질적인 치료 및 지원
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폭력 문제의 심각성
2) 학교폭력으로 인한 부정적 영향
3) 학교폭력에 관한 잘못된 인식
제8장. 학교폭력 관련여부를 감지할 수 있는 단서 및 진단 ................... 21
1) 가정에서의 단서
2) 학교에서의 단서
3) 학교폭력 진단 척도
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폭력 피해학생에 대한 상담개입
학교폭력 피해학생에 대한 상담개입은 다음과 같다. 첫째, 피해학생의 불안한 마음을 안정시키고 신체적, 정신적 상태 점검하기, 둘째, 피해학생이 정서적심리적 고통에 대해 표현하도록 돕기, 셋째, 피해학생
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영향
4. 게임중독으로 인해 발생되는 문제점
(1) 건강상의 문제점
(2) 사회적인 문제점
(3) 인간관계의 문제점
(4) 가상세계에 심취
5. 게임중독 치료사례
(1) 사례1
(2) 사례2
6. 게임중독 해결방안
7. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵하는 클라이언트에 대한 개입과 그 효과」, 2007하계실습
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가정보화백서, 서울: 한국전산원.
한국정보문화센터, 2001. 인터넷 중독 현황 및 실태조사. 한국정보문화센터.
황상민. 2000 몰입의 심리와 인터넷 경험: 성적 욕구의 충족과 자기 조절을 중심으로. 서울 지식문화재단. http://www.e-culture.or.kr/academy/
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서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 행동장애 아동의 특성
2. 정서 행동장애의 관련 요인
1) 생물학적 요인
2) 환경적 요인
3. 두 요인 간의 상호작용 사례
- 박준혁 (가명, 만 5세, 남아)의 기질과 가정환경
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가족 내 갈등과 정서적 지지 부족
3) 또래 관계와 사회적 비교
4. 청소년 스트레스의 개선 방안
1) 정서 교육과 스트레스 관리 프로그램 도입
2) 부모 교육을 통해 정서적 지지와 개방적 의사소통 강화
3) 조기 개입과 지원 체계 강화
4) 건
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집단따돌림 피해자 지원 프로그램 효과성 분석\", 여성가족부, 2020 목차
1. 서론
2. 아동기 집단따돌림 문제의 원인
3. 아동기 집단따돌림 문제의 실태
4. 집단따돌림 가해자와 피해자의 치료 및 지원 방안
5. 결론
6. 참고문헌
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