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education : Good
Ⅷ. 참고문헌
김희숙 외(2006). 아동간호학2. 군자출판사. 893-906
김미예 외(1999). 아동간호학. 수문사. 210-220
서울대학교 병원(1994). 간호진단과 계획. 서울대학교 출판부
홍창의(2004). 소아과학(제8판). 대한교과서.
최영희(1999).
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당뇨병 환자의 자가간호행위 영향요인. 고려대학교 석사학위논문, 서울.
대한당뇨병학회(1999). 당뇨병교육지침서 제1판. 한의학. I. 서론
대상자의 주요 문제(예: 고혈압, 당뇨, 관절염 등)와 가족간호에 대한 간략한 문헌고찰 내용을 기
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교육한다.
균형된 식이섭취의 중요성을 강조한다.
영양사가 함께 교육목표를 고려하여 식이계획을 세우는 것이 필요하다.
당뇨식생활의 요령에 대해 교육한다.
각 개인에 따라 영양사나 당뇨교육사에게 대상자의 식이에 대한 상담을 받는
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당뇨교육에는 별로 갈 필요가 없는 것 같아요\"
O. · 식이조절을 제대로 하지 못한다.
· 당뇨교육에 참여 하지 않는다.
· 당뇨의 관리 에 대한 올 바른 정보를 제공한다.
· 올바른 정보 를 바탕으로 수행한다.
· 당뇨에 대한 정보를 제공하 여
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당뇨환자에 대한 당뇨 교육 필요성.
활력징후- 왜래 방문, 0년 전 간호 진단 79세 남 환자. Amaryl 4mg 하루 1회, Metformin 1g 하루 2회 경구투약, 혈당 조절 난점.
2) 간호중재 - 노인 당뇨환자에 대한 당뇨 교육
- 당조절 곤란으로 당 수치 조절 안 됨.
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교육하자, upset, irritable함
O16. ECT협조 안되어 당직의 의논후 어렵게 신체 억제하고 준비함
O17. 약 순응도 저하로 입퇴원 반복
O18. 당뇨병약을 먹으려 하지 않음.
O19. 간호사실 옆에서 퇴원요구를 자주함.
#3. 치료 불이행과 관련된 반복적 입원
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안 먹었다고 말하였으며 평소 간식량의 반까지는 아니지만 차차 줄여 가겠다고 직접 말하였다.(9/12)
④ 대상자에게 많이 먹으면 안 되는 식품에 대하여 물어보자 라면, 빵, 과자라고 말하였다.(9/12)
4. 참고문헌
- 조경숙외(2013), 제 6판 성인간
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교육안을 만들어 주민들에게 돌리고 소장님이나 실습하는 학생이 교육을 실시한다.
＜보건 교육안＞
-주제: 개인 위생의 중요성
-대상: 지역주민
-교육장소: 마을회관
-횟수:1달에 1번 1년간 실시
-소요시간: 30분가량
-내용: 손씻기 및 위생불결
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교육안을 만들어 주민들에게 돌리고 소장님이나 실습하는 학생이 교육을 실시한다.
＜보건 교육안＞
-주제: 개인 위생의 중요성
-대상: 지역주민
-교육장소: 마을회관
-횟수:1달에 1번 1년간 실시
-소요시간: 30분가량
-내용: 손씻기 및 위생불결
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교육 후 효과측정을 장기간 할 수 없었고, 대상자가 연세가 꽤 있으셔서 살아오면서 정립한 자신의 가치관이 강해 교육하는데 힘이 드는 어려운 점이 있었다.
【참 고 문 헌】
제 목
출 판 사
저 자
출 판 년 도
기본간호학
수 문 사
김순자외 3
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