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맞춤형 간호교육을 기획
① 족부 합병증 예방
② 족부 문제점 조기 발견
③ 신속한 치료
④ 매일 적절한 족부 관리 실천
⑤ 교육방법의 이유
4) 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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당뇨병성 신부전의 관리와 최신 치료, 대한내과학회지, 2009.
이은영, 허혈성 심장질환자의 사망 전 1년 간 의료이용에 관한 연구, 연세대학교 보건대학원 논문, 2006.
김종화, 당뇨병성 자율신경병증의 진단 및 치료, J Korean Diabetes, 2018.
이태용
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식품교환표를 이용하여 하루 섭취해야 할 음식의 양과 종류 결정
5) 올바른 조리방법
6) 주의하여야 할 음식
7) 자유롭게 섭취할 수 있는 음식(자유식품)
Ⅳ. 편마비환자교육
Ⅴ. 개심술환자교육
Ⅵ. 고지혈증환자교육
참고문헌
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관리교육
4. 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법 서술
(1) 신체활동 평가
(2) 식습관 평가
(3) 당조절 평가
(4) 당뇨 지식 및 실천태도에 대한 설문조사 실시
(5) 인슐린 주사 자가 투약 가능여부 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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당뇨병 대상자에 대한 지속적인 교육과 지지, 그리고 다학제적 협력이 병행될 때, 모자 건강의 최적 결과를 도출할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
김지영, 박은미. 임신성 당뇨병 환자의 혈당 관리에 관한 연구. 대한간호학회지.
김은지, 이
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문헌 고찰. 웰니스 한국학회지. 10(3), 197-212.
[25] Olsen, T. (2014). Auriculotherapy manual: Chinese and western systems of ear acupuncture(5th Edition). Churcill Livingstone: Elsevier Health
Sciences. <목 차>
Ⅰ. 서론 ------------------------- 1 p
1. 연구의 필요성
2. 연구목
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간호중재 케이스 - 실습소감문(성인간호학 실습)
1. 고혈압의 정의
2. 고혈압의 원인
3. 고혈압 병태생리
4. 고혈압 진단
5. 고혈압 치료법
6. 고혈압 간호과정
(1) 간호과정 1
(2) 간호과정 2
(3) 간호과정 3
7. 실습소감문
8. 참고문헌
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및 합병증
- 당뇨병의 만성합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법
- 환자의 당뇨병자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용 및 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법
3. 결론
4. 참고문헌
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욕구 3단계 ? 소속감과 사랑의 욕구
④ 대상자의 욕구 4단계 ? 존중의 욕구
⑤ 대상자의 욕구 5단계 ? 자기실현의 욕구
5) 매슬로우의 욕구위계론의 욕구단계에 따른 간호계획을 작성
3. 결 론 (답변 작성에 대한 요약과 제언)
4. 참고문헌
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단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육적 계획
-> 이론적근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<참고문헌>
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