|
당뇨병성 망막증
(마) 당뇨병성 족부병변
(2) 신경 합병증
(가) 말초 신경 장애
(나) 자율 신경 장애
- 기립저혈압
- 발기부전
- 방광 · 곧창자장애
- 연관통
2. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료
1) 제2
|
|
|
Ⅱ. 보건교육 계획
ⅱ. 목표설정
- 목적: 대상자가 지속적인 자기관리를 통해 혈당조절 상태를 향상시켜 당뇨병성 합병증을
예방함으로써 건강한 삶을 유지하는 것이다.
- 일반적 학습목표: 사전 평가를 실시한 대상자들의 당뇨지식 정답률
|
|
|
관리하는 것이 중요하다. 또한 발에 감염이나 상처 등 손상이 생기지 않도록 예방하는 것도 중요하다. 의료진은 족배동맥 맥박을 촉지하는 등 환자의 발과 하지의 혈액순환을 자주 사정하며, 당뇨병 환자에게 발관리 지침을 교육하고 이를 실
|
|
|
발. 연세대학교 보건대학원. 2003
조여원, 정구명. 영양판정. 광문각, 2002
배윤정. 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동학회. 2007.
이선애. 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교. 2001
장하나.
|
|
|
발 불편감 이후로 외부 활동이 원활하지 못해 거의 집안에서 시간을 많이 보내 시며 인터넷 바둑을 두거나 책읽기 등을 즐긴다고 함.
나) 간호교육
간호교육 계획서
교 육 명
당뇨병 합병증으로 인한 DM foot 관리
목 적
당뇨 환자의 가장 흔한
|
|
|
당뇨병의 분류
1-2). 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
1-3). 당뇨병의 합병증과 이에 대한 간호
2-1). 당뇨병 합병증의 사례
2-2). 당뇨병 합병증 환자의 교육방법
2-3). 당뇨병 합병증 환자의 교육내용과 성과지표
Ⅲ. 결론
※ 참고문
|
|
|
환자, 가족, 친지 등) 영양상태 평가
1) 영양상태 평가지침 (영양상태 평가도구 등)
2) 영양상태 평가 및 기술 (환자, 가족, 친지 등)
3. 당뇨병의 합병증과 간호중재방법 및 당뇨병 환자 사례와 교육
&nbs
|
|
|
당뇨환자의 질환관리를 위해서는 지속적인 영양정보의 제공 및 영양상담이 중요하다. 특히 처음 당뇨병 진단을 받은 환자들은 관리방법에 대한 지식 부족으로 혈당관리를 제대로 이행하기 어려울 수 있다. 진단초기의 당뇨교육을 통해 정확
|
|
|
교육하기
⑤ 스트레스 적응 및 대처를 기술 상담하기
⑥ 환자의 관련체계(가족, 직장, 학교, 친구 등)들을 질병관리에 도움이 되는 체계로 변화시키기
당뇨병 환자에 대한 사회사업가의 개입
1. 당뇨병에 대한 사회적 관심의 증가
- 우리나라
|
|
|
교육내용을 복습할 수 있는 기회를 가질 수 있다. 이와 함께 상담간호사는 환자와의 정기적인 전화 상담으로 구성된 간호프로그램을 개발하여 사용할 수 있다. 이 전화상담은 병원 방문 없이도 장루 관리법에 대한 자료들을 제공하여 가족부
|
|
메뉴펼치기
