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당신은 논리적 결론이 도출된 비평을 하고, 그 결과 사회에서 능동적인 역할을 담당하게 되는 것이다”) 그림 ①,② 2)의 책 24 쪽~27 쪽
③<높이 더 높이> 세라피마 리안지나, 1934, 캔버스에 유채, 러시아 국립미술관, 키에프. (교외에 높이
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당신은 이 회사가 얼마나 커지기를 원하는 겁니까? 당신 계획을 알고 싶군요.
-페롤드 아렌느(월마트에 들어온 직후)
페롤드, 우리는 상황이 되어가는 대로 받아 들일 걸세. 만약 우리 회사 자금으로만 성장한다면, 아마 한두개의 상점밖에
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그림을 그리거나 노래를 부르는 것을 좋아합니까?
10. 당신은 싫은 것을 싫다고 말하는 편입니까?
점수계 : ( )
Ⅴ(AC)
1. 당신은 남의 표정을 보고 행동하는 버릇이 있습니까?
2. 싫은 것을 싫다고 말하지 않고 참는 일이 많습니까?
3. 당신은 열등
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당신의 아동이
이럴땐 어떻게 하겠는가 ?
당신의 아동에게 문제를 발견 했을때 제일 먼저는 그 어린이를 위해 기도하라.
이것이 교사가 할 수 있는 가장 초보적이며 기본적인 일이다.
출석이 불규칙하다.
좋은 모본을 설정한다.
출석을 잘 할
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자가 되는 지침을 보면 다음과 같다.
말을 많이 하지 말라. 말을 계속하면 들을 수 없다.
상대방을 편하게 해 주어라. 다른 사람이 자유롭게 말할 수 있도록 도와주어라.
말하는 사람에게 당신이 듣기 원한다는 것을 보여주어라. 반대하기 위
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자가 갖고있는 성적 관심을 파악해야한다.
▶당신은 당신의 삶에서 성에 대해 어떻게 느끼십니까?
▶당신은 자신(남자, 여자, 남편, 아내)에 대해 어떤 변화를 느끼고 있습니까?
▶당신의 질병, 약물치료, 외과 수술에 대해 어떻게 당신의 삶에
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당신의 눈빛이 따뜻해서 안심이 되었어요”와 같은 식이다.
일기 쓰기 전, 강사는 ‘다름을 다정함으로 번역하기’라는 짧은 워밍업 활동을 진행한다. 부정적인 말이나 서운했던 기억을 긍정적 표현으로 바꾸는 연습이다. 예를 들어 “말이
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당신이 얼마나 똑똑한가를 보는 것이 아니라, 당신이 문제를 어떻게 구조화하고, 얼마나 설득력 있게 조정할 수 있는 사람인가를 보는 자리였다.
당신이 말하는 내용보다, 그 말을 떠올린 사고의 질감이 면접관에게 남는다. 그 점을 기억한다
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당신이 원하는 것은 무엇인가? 라는 질문을 통해 내담자가 자신의 욕구를 충족시킬 수 있는 방안을 탐색하게 하는 단계이다. \'진정 원하는 것이 무엇인가\', \'사람들이 당신에게 원하는 것은 무엇인가\' 라는 질문을 통해 \'사진첩\' 속의 사진
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자가 앞으로 얼마나 회복될 것인지 어떤 치료가 필요할 것인지 미리 예측하기가 어렵다. 뇌졸중 환자의 가족이 된다는 것은 당신의 삶을 다시 재조정하고 이전에 누리던 자유와 금전적 수입을 잃어버린다는 것을 의미한다. 많은 가족들이 자
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