|
대교육의 가치는 물론 상품의 가치를 높여주는데 목적을 두었다. 더불어 이벤트와 부스 행사, 프로그램 참여를 통해 보다 많은 대중들과 접촉하면서 격대교육의 가치를 인식하게 하고 판촉 수단으로 활용하는 전략으로 나아가고자 한다.
따
|
|
|
문제
제 2 장 이론적 고찰
제 1 절 자살의 정의
제 2 절 자살의 이론적 관점
제 3 절 청소년 자살의 특징
제 4 절 청소년 자살의 영향요인
제 5 절 청소년 자살의 유형
제 6 절 청소년 자살의 실태
제 3 장 조사방법
제 1 절
|
|
|
문제 (투사, 행위자-관찰자 편향, 귀인오류, 확증편향, 억압, 인지적 구두쇠, 경청과 맞장구, 페르소나 등)에서 찾고 해결방법에 대해서 보고서 작성
목차
I. 서론
II. 본론
II-I. 다양한 갈등의 사례와 의사소통문제, 해결방법
1. 가정
|
|
|
작성
6. 프로젝트 해결 활동 지도
7. 결과물 작성 및 표현
8. 프로젝트 활동 평가
9. 개별 프로젝트 학습
Ⅷ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 교수학습방법
1. 1단계 : 시작 단계
2. 2단계 : 전개 단계
1) 현장 견학을 위한 준비
2) 현
|
|
|
대학원 석사학위논문, 2001
이화자, 주민자치센터운영상의 문제점과 개선방안, 부산대학교 행정대학원 석사논문, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회에 대한 정의
2. 지역사회복지에 대한 정의
3. 내가 속한 지역에서 지역사
|
|
|
문제 연구소 (1998). 부산지역 여성청소년의 가출에 대한 인식과 실태 및 그 대책에 관한 연구. 청소년의 원조교제와 매매춘
목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
원조교제의 정의
1.원조교제의사회-문화적구성
1)일본에서의 원조교제의사회적구성
2)원
|
|
|
문제점과 개선방안에 관한 연구」
부산대학교 경영대학원, 경영학 석사학위논문
최명근(2005).「세법학총론」 세경사
정재완(2004).「관세의 과세가격 결정원칙과 제1방법 적용의 조건」
한국관세무역연구원
이명구(2004).「한국 관세평가(CVA)
|
|
|
작성 (자살과 치매 제외).
(1) 서론: 연구배경 및 동기, 문제의식/문제제기, 연구목적 (1.5p)
(2) 선행연구검토: 국내외 관련 논문/저서 20여개 이상, 표절 금지 (2.5p)
(3) 연구질문/가설: 세부 질문/가설 세 가지 정도 (0.5p)
(4) 연구방법: 대상, 자
|
|
|
현황
3. 한부모가족의 문제점
1) 정서적 혼란
2) 자녀양육의 문제
3) 경제적인 빈곤
4. 한부모가족 자녀의 문제점
1) 이혼가족 자녀의 문제
2) 사별가족의 자녀의 문제
5. 한부모가족 지원 개선방향
【 참고자료 】
|
|
|
장점과 단점
6) 행동목록법(Check list)
(1) 행동목록법(Check list)의 정의
(2) 행동목록법(Check list)작성을 위한 지침
(3) 행동목록법(Check list)의 장점과 단점
3. 유아 평가에 대한 문제점과 발전방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
