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대구가톨릭대학교출판부
조용문(2003), 신입사원이 알아야 할 A에서 Z까지, 리빙북스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직장에 대한 목표
Ⅲ. 직장에서의 신뢰감 조성
1. 인사의 생활화
2. 근무 중의 행동 자세
1) 선 자세
2) 앉는 자세
3) 걷는 자세
4) 사
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가톨릭대학교 의과대학 예방의학 교실, 산업보건대학원, 2002
4. 정민근, 근골격계 질환의 관리 및 대책, 가톨릭대학 산업의학 센터, 산업의학연구소, 2002
5. 한국학교보건협회, 학교 보건, 통권 제 21호, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근골격계질환의 정
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대학교 정보통신공학과 김호경 교수님과 정보통신공학과의 모든 교수님들께 감사의 말씀을 드리며 이 논문을 마치도록 하겠다.
9. 참고문헌
1. 이호준, 김준기, “알기 쉬운 MPEG-2”, 홍릉과학출판사, 2002
2. 신화선, “DirectShow 멀티미디어 프로
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자기소개서를 형식적인 것으로 여기는 사람이 있는데 이는 천만의 말씀이다.
경력증명서나 이력서는 어느 회사 어떤 직종에 있었다는 것을 증명할 뿐이며 구체적으로 어떤 일을 어떻게 했는지 경력위주로 자기소개서에 담는 것이 유리하다.
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대구효성가톨릭대학, 대전가톨릭대학, 목원대학, 배재대학, 서울대 국제지역원, 서울대 규장각, 가톨릭대학, 서울신학대학, 서울대 농업생명과학대학, 수원가톨릭대학, 수원여자대학, 서강정보대학, 인천가톨릭대학, 장안대학, 한세대학, 협
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정보시스템』 이상문 - 형설출판사, 1999
ㆍ http://www.aistudy.co.kr "STUDY ARTIFICIAL INTELLIGENCE"
ㆍ http://105.co.kr "매일 웹 신문"
ㆍ http://ai.kongju.ac.kr "공주대학교 인공지능 연구실"
ㆍ http://ai.lab.cc "명지대학교 정보통신공학과 인공지능연구실"
· http://ail
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'적응' 경험", 숙명여대 대학원, 2008
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
'아시아경제' www.asiae.co.kr
여성부 http://www.moge.go.kr
법무부 http://www.moj.go.kr
한국이주여성인권센터 (www.wmigrant.org)
한국언론 뉴스허브' 뉴시스통신사
보사연 연구보고서
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정보소양을 함양시키는 데 보다 근본적인 취지가 있다. 따라서 수업 방법 역시 기능 위주의 수업보다는 정보통신기술의 활용 위주의 수업이 주를 이룬다.
현재 제7차 교육과정에서의 컴퓨터 교육 반영 현황은 다음과 같다.
이를 통해 볼 때,
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정보교육과정 모형 개발, 한국교원대학교 초등컴퓨터교육학과 박사학위 논문
전라남도교육청(2002) : ICT 활용 교육 이렇게 합시다, 광주 : 영문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 개념
1. ICT 소양 교육
2. ICT 활용 교육
3. 소
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정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅲ. 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 과학교과의 ICT 활용 기본학습
2. 과학교과의 ICT 활용 순환학습
3. 과학교과의 ICT 활용 발견학습
4. 과학교과의 ICT 활용 가설검증학습 모형
Ⅳ. 컴퓨터과의 정보통신
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