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자기지배\'와 \'인간의 자율성\'을 보호하고 강화하는 방안에 대한 고민이 필요하다.
참고문헌
국제인권법 한국방송통신대학교 출판문화원
손 은지, 인공지능의 헌법적 위험과 대응적 규범체계 정립에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원, 박
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대학교 산업교육연구소
3. 김진형, 공업계 학교 산학 협동의 발전 및 추진 방향 대한공업교육 학회지 제11권 2호 1986
4. 이종성, 고도 기술 사회를 위한 직업 기술교육과 산업체와의 협력 방안, 한국직업교육학회, 직업교육국제 학술 발표지, 1994
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자기결정권 논의
1. 자기결정권의 헌법적 근거
2. 의료에 있어 환자의 자율성과 동의능력
3. 연명의료에 대한 자기결정권
1) 환자의 연명의료 결정에 대한 문제점
2) 치료 거부 및 진행 중인 연명의료 중단에 관한 문제점
3) 환
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대학교 교육대학원
손우정(2003) : 과정중심의 쓰기 교육 방법 연구, 성신여자대학교 교육대학원
송의련(2006) : 쓰기 전 과정 전략 지도가 쓰기 능력 수준에 미치는 효과, 대구교육대학교
차지연(2001) : 협동학습을 통한 쓰기 지도 방안 연구, 홍
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자기 주도적 능력의 신장
3) 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 개별화 교육의 실천
4) 지역 및 학교 교육 과정 편성?운영의 자율성 확대
5) 모든 장애인에 대한 열린 교육 과정의 적용
2. 구성 방침
1) 사회적 변화의 흐름을 주도
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대학교 대학원 미간행 석사학위논문, 1996
◎ 윤치연, 문제행동의 기능분석과 의사소통 훈련 모델, 대구대학교, 1999 Ⅰ. 의사소통의 가치
Ⅱ. 의사소통의 유형
1. 회유형(placating stance)
2. 비난형(blaming stance)
3. 초이성형(super-reasonable stance)
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자기주도적 학습
2. WBI의 교육에의 활용 방식
1) 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2) 정보수집(정보탐색)
3) 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅳ. 초등학교의 정보통신기술교육
1. 정보통신 기술 교육의 필요성과 목표
2. 정보통
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성인학습자의 평생교육프로그램 참여동기별 교육만족도에 관한 연구. 석사학위논문. 대구대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 특성
2. 평생교육사의 역할
3. 평생교육사의 자질
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교출판문화원
박영범(2023), 노동의 카이로스(노동의과거와 미래), 범우
허재준(2010), 노동시장연구-6.경기변동과 기술변화가 노동공급과 수요에 미치는 영향, 한국노동연구원
이동화(2019), 제4차 산업혁명과 노동, 가톨릭생명윤리연구소
이
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참고문헌
컴퓨터의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 1, 인공지능(AI)의 개념
2, 인공지능(AI)의 관련 기술
3, 인공지능(AI)의 발달과정
4, 인공지능(AI)의 활용 현황
5, 인공지능(AI)의 미래
6, 인공지능(AI)의 장점과 문제점
참고문헌
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