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복지를 증진시키는데 최선을 다하겠습니다. 의정부성모병원 자기소개서 신입 간호사
1. 성장과정 (900바이트)
2. 성격 및 특기사항 (900바이트)
3. 생활신조 (900바이트)
4. 지원동기 및 장래계획 (900바이트)
5. 역량 및 업적 (3000바이트)
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대학교 시절, 응급실 모의시나리오 학회 활동에 참여했습니다. 모의환자의 증상 변화에 따라 우선순위를 판단하고 처치 순서를 정하는 훈련을 여러 차례 진행하였고, 제가 팀 내에서 주로 맡은 역할은 ‘변화 포착자’였습니다. 예를 들어,
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대학병원 내과 병동에서의 6개월간의 임상 실습입니다. 저는 환자의 상태를 모니터링하고, 간호 기록을 작성하며, 의료진과 협력하여 환자 관리 계획을 실행했습니다. 특히, 한 환자의 미세한 상태 변화를 관찰해 조기에 의사에게 보고한 결
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대학병원 내과 실습 기간에는 만성질환 환자들의 상태를 체계적으로 모니터링하고, 생활습관 개선을 위한 실질적인 상담 및 건강 교육을 담당하였습니다. 환자 개개인의 변화에 세심하게 주목하며, 필요 시 가족 및 타 기관과 긴밀히 연계해
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대학 3학년 때 주도적으로 기획하고 실행했던 ‘지역사회 봉사 연계형 만성 질환 관리 프로그램’ 활동입니다.
이 활동은 보건소와 협력하여 만성 질환 관리에 어려움을 겪는 지역 독거노인들의 자립적인 건강 증진을 돕는 것을 목표로 했습
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대학 병원에서 인턴으로 근무하며, 중환자실과 일반 병동에서 다양한 임상 경험을 쌓았습니다. 중환자실에서는 환자의 생체 신호를 면밀히 모니터링하고, 위급 상황에서 신속하고 정확한 판단으로 응급 처치를 지원했습니다. 예를 들어, 호
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대학교 대학원
박성은, (2012). 몬테소리 5개 영역을 연계한 평화교육 프로그램이 유아의 자아개념 발달에 미치는 효과, 대구가톨릭대학교 대학원
송은수, (2007). 몬테소리교육이 유아의 자기조절능력과 사회적 문제해결능력에 미치는 영향, 성
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대학생의 유머대처 및 유머스타일이 심리적 안녕감에 미치는 영향. 21세기사회복지연구, 2009.
임경희, 감사 연구의 최근 동향 및 과제, 상담평가연구, 2009.
하혜숙 외, 청소년 인성교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018. 1. 자기 초월
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유연한 소통을 통해 팀워크를 지키는 사람이 되고 싶습니다. 서로 다른 의견을 갈등으로 치부하기보다는, 더 나은 방향으로 나아가기 위한 과정으로 이해하며, 상대의 말을 잘 듣고 제 의견도 명확하게 전달하는 ‘균형 있는 대화자’로서의
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모두가 동의할 수 있는 액션 플랜을 일목요연하게 제시했습니다. 그 결과 역할 분담이 자연스럽게 재조정됐고, 행사는 원만하게 성공을 거둘 수 있었습니다.
저는 조직 내 갈등이 반드시 ‘상처’로 남는다고 생각하지 않습니다. 오히려 서로
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