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문제제기
Ⅱ. 문헌연구
1. 직무만족의 개념
2. 사회복지사의 직무특성
3. 사회복지사의 직무특성과 직무만족도
4. 사회복지사의 직무만족에 관한 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구 및 자료 수집 방법
3. 자료
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동기(motivation)에 의해 우선적으로 구별되어지는 커뮤니티 유형
5. 커뮤니티의 발전 단계와 구성요소(구성요건)
Ⅲ. 사회복지기관의 정보화와 커뮤니티 전략
1. 기존 정보화 사업의 한계
2. 성공적인 사회복지기관의 커뮤니티 전략
Ⅳ. 결
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지원방안의 과제, 연구논문집 제18호, 한국사회복지정책연구소
김미혜(1995), 사회복지수용시설의 운영개선, 한국적 복지모형, 한국보건사회연구원
김복일(2000), 미신고 사회복지시설의 운영개선 방안, 대구효성가톨릭대학교 사회복지대학원
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복지의 욕구 및 자원의 파악, 서비스의 조정 등은 고도의 전문성을 요구하므로 고급의 사회복지전문인력과 상당한 실무경험이 있는 인력들을 대폭 충원해야 한다. 아울러 폐쇄성과 비공개성, 그리고 임원과 이사의 자기적 연임에 따른 문제
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지원할 필요가 있다.
서비스의 전문화를 위해서는 기존 사회복지관에 소속되어 있는 사회복지사에 대한 재교육이 일차적인 과제이나, 개별기관은 외부교육기관에의 파견, 야간대학원 등에 위탁교육 등 다양한 재교육 방법을 개발해야 한다.
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대학원, 2006>
* 학교 집단 따돌림의 원인과 대책에 관한 연구 <초당대 산업대학원 석사학위논문 -송철우 2005.12> 1. 서론
2. 집단따돌림의 개념
3. 집단따돌림의 유형
4. 집단따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 문제점 (부정적 영향)
5.
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사회복지사협회의 규정에 따라 자격승급에 대한 심사를 필해야 정신보건사회복지사 1급으로 승급되어진다. 또한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하여 석사학위 이상 소지하고 3년 이상 수련을 하면 1급자격증을 가질 수 있다.
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복지관 종사자의 교육훈련동기에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
안희주 저 | 연세대 사회복지대학원 발행, 사회복지학 전공
장애인복지시설 종사자의 재교육 실태와 욕구 조사연구
강순옥 저 | 상지대학교 발행, 사회복지학과 사회복지학
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지원할 필요가 있다.
서비스의 전문화를 위해서는 기존 사회복지관에 소속되어 있는 사회복지사에 대한 재교육이 일차적인 과제이나, 개별기관은 외부교육기관에의 파견, 야간대학원 등에 위탁교육 등 다양한 재교육 방법을 개발해야 한다.
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사회문제
2) 경제적 빈곤문제
3) 건강문제
4) 사회적 소외문제
5) 여가문제
6) 노인 부양문제
7) 노인 학대문제
8) 여성 노인문제
7. 한국의 저출산 고령화 문제해결을 위한 대비책
1) 젊은 층의 자립 지원 강화
2) 결혼 연령 하락 유도
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